【導(dǎo)讀】湘美版四年級美術(shù)下冊。請同學(xué)們按照圖例編一編
【總結(jié)】走迷宮現(xiàn)場組裝迷宮：組裝立體迷宮。（1）展示材料：厚包裝箱紙板條若干（上繪有圖形、設(shè)有可開關(guān)的門洞）、大厚包裝箱紙板（上繪有路線，貼有雙面膠）、活動插卡若干（解釋插卡的作用）。（2）按路徑要求將紙板組裝。。：走迷宮一制作立體迷宮組拼迷宮紙板展示其他迷宮
2024-12-11 09:20
【總結(jié)】恐龍世界教學(xué)目標(biāo)：、生活的狀態(tài)及年代，關(guān)注地球生物的未來，增強環(huán)保意識。，畫一幅表現(xiàn)恐龍生活的畫。，培養(yǎng)想像表現(xiàn)力和探索精神。教學(xué)重點：抓住恐龍的形象特征，并畫出來。教學(xué)難點：通過細致深入的了解、想像作畫。教學(xué)過程：第一課時一、情境導(dǎo)入《恐龍世界》師：在
2024-12-11 09:21
【總結(jié)】如圖將一張報紙卷成細而長的紙卷,卷好后用膠水貼固定.用同樣的方法做出7根備用.將紙卷橫3根(在上面)，豎4根（在下面）交叉擺放，并用力按住。在豎著的四根中取最右邊的一根做編織條，如圖纏繞其它7根使之固定。最后將其余13根均勻分開。將報紙對半裁開，卷成紙卷做編織條，可適當(dāng)多
2024-12-12 21:44
【總結(jié)】注意：掌握卷、折、壓、扭等基本制作方法。單體:折剪貼規(guī)范一致組排:變化有規(guī)律美觀作業(yè)要求：將卡紙裁成等寬紙條，運用卷、折、壓、扭等方法制作一件紙條工藝品。
2024-12-12 21:43
【總結(jié)】蔬果的聯(lián)想湘美版四年級美術(shù)上冊活動:根據(jù)蔬菜、瓜果的形狀、色澤、紋理和質(zhì)感給你帶來豐富聯(lián)想，制作出自己喜愛的生動有趣的作品。
【總結(jié)】花團錦簇第一課時創(chuàng)設(shè)情境，創(chuàng)設(shè)一個花團錦簇的情境。。：鮮花雖美，卻不能持久。有什么方法能留住花的美麗呢？學(xué)生回答后教師小結(jié)：把鮮花制成干花，用其他材料制作工藝花等。：今天我們就來學(xué)習(xí)制作紙花的方法。課件展示鮮花店的視頻或圖片課件展示各種下花、絹花、塑料花、紙花等圖片。方法探索，每朵花的花形
2024-12-12 19:09
【總結(jié)】真情對印欣賞感受每當(dāng)辦喜事和過盛大節(jié)日時，同學(xué)們往往看到窗戶上貼有剪紙窗花，還記得它們是什么樣子的嗎？掌握規(guī)律和方法：（1）老師這有一些窗花作品，仔細欣賞，看看它們都有什么共同的特點？（小結(jié)：什么叫對稱紋樣？相同的紋樣，圍繞中心向四面重復(fù)展現(xiàn)，或在中心線兩側(cè)出現(xiàn)相同的紋樣，這就是對稱。）（2）教師
【總結(jié)】大力神認(rèn)識原理。（教師準(zhǔn)備：每組有支架、滑輪、一條繩索、一組重物）：利用工具怎樣吊起更多的重物？結(jié)論：定滑輪——不省力；動滑輪——省力，吊重更多。：由定滑輪和動滑輪組成的滑輪組，能改變力的方向和大小，是吊車吊起重物的重要法寶。：在底部設(shè)置重物與吊臂形成杠桿保持平衡。課件展示吊車吊重工作原理模擬動畫
【總結(jié)】靜物一家課前活動布置布置學(xué)生選擇2～3件日常生活用品，可以是自己、親人或朋友喜歡的物品。交流、感受帶來的物品，了解靜物的含義，呈現(xiàn)課題。。、交流、感受帶來的物品。誰來介紹自己帶來的物品？你帶的是什么？是什么樣子？為什么你很喜歡它呢？（1）學(xué)生講述。（2）小組內(nèi)交流。。在生活中我們接
2024-12-12 19:07
【總結(jié)】恐龍世界情境導(dǎo)入《恐龍的傳說》。。片中的主角是誰？你想了解它們嗎？那就讓我們一同走人《恐龍世界》吧。課件：關(guān)于恐龍的傳說觀察了解。結(jié)合學(xué)生對恐龍已有的認(rèn)知提問，了解恐龍的種類、體貌特征及部分生活習(xí)性。（1）你能把所知道的恐龍告訴大家嗎？（2）恐龍生活的年代很久遠，它們統(tǒng)治了地球一億多
【總結(jié)】草叢中一、激趣學(xué)生閉上眼睛，聽教師講草叢故事。播放輕柔的音樂二、觀察（單棵草），學(xué)生閉上眼猜是什么。，分小組討論觀察草葉各部分的外形特點。葉面出現(xiàn)轉(zhuǎn)折的草和葉面沒有出現(xiàn)轉(zhuǎn)折的草看上去有什么不同？。每組發(fā)放草葉實物并插在泥團中三、組拼（幾棵草）。在大自然中草總是會長在一塊兒的，那么，
【總結(jié)】記憶大比拼教學(xué)目標(biāo)◆能認(rèn)真觀察物體的外形結(jié)構(gòu)，初步感受和認(rèn)識立體形的輪廓特征?！糇プ∥矬w外輪廓線與內(nèi)部結(jié)構(gòu)線的大致關(guān)系，合理地添畫立體形。◆能具體細致地描畫教材中所提供的對象，用線流暢，表現(xiàn)生動?！魳酚谟^察周圍的事物，能以線條繪畫的形式記錄對事物。教學(xué)具準(zhǔn)備：多媒體，圖片，水彩筆紙。教學(xué)過程
【總結(jié)】窗口教材分析：“窗，讓我們身處居室依然沐浴陽光。窗，讓我們身處居室依然看到風(fēng)景?！苯滩拈_門見山地道出了窗的實用功能和裝飾功能。教材的主體圖片是“家的一角”，造型別致、線條優(yōu)美的大窗，將窗外的美景框入其中，窗口內(nèi)外相互映襯，室內(nèi)空間給人以無限延伸的感覺。本課展示學(xué)生設(shè)計制作的三個窗戶，它們分別利用卡紙、包裝用的泡沫、紙盒等材料設(shè)計出
【總結(jié)】第一篇：小學(xué)四年級人美版美術(shù)下冊精編教案全冊 樂山市沙灣區(qū)范店明德學(xué)校四年級下美術(shù)教案 美術(shù)課教案 課題 1、植物寫生2課時 教學(xué)內(nèi)容通過欣賞響圖片及對自然界中植物的觀察分析，了解植物的基本...
2024-10-17 22:59
【總結(jié)】真情對印欣賞探究入：春天來了，大自然萬物復(fù)蘇，散發(fā)著勃勃生機，同學(xué)們和老師一起到大自然的懷抱中看一看，玩一玩。大自然不但美麗，還蘊涵著許多的秘密，你想知道嗎？只要你仔細觀察，積極動腦，你一定能發(fā)現(xiàn)有趣的奧秘：大自然中有動物、植物，它們生長得很有特點，我們一起來觀察幾樣常見的東西：花、樹葉、蝴蝶??通過觀察你發(fā)現(xiàn)了什么特點？
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