【導(dǎo)讀】將卡紙裁成等寬紙條，運(yùn)。用卷、折、壓、扭等方法制。作一件紙條工藝品。
【總結(jié)】蔬果的聯(lián)想湘美版四年級美術(shù)上冊活動:根據(jù)蔬菜、瓜果的形狀、色澤、紋理和質(zhì)感給你帶來豐富聯(lián)想，制作出自己喜愛的生動有趣的作品。
2024-12-12 21:43
【總結(jié)】湘美版四年級美術(shù)下冊請同學(xué)們按照圖例編一編（一）（二）
2024-12-13 11:13
【總結(jié)】走迷宮湘美版四年級美術(shù)下冊第二課學(xué)習(xí)目標(biāo)???，運(yùn)用繪畫的方法表現(xiàn)出一個平面的迷宮什么是迷宮？?迷宮就是對結(jié)構(gòu)復(fù)雜、道路難辨，進(jìn)去后不容易找到出口的建筑物的總稱。另一個含義是指一種鍛煉人類智慧的游戲。傳說中古希臘最古老的迷宮建筑：米諾
2024-12-11 11:06
【總結(jié)】湘美版四年級美術(shù)下冊恐龍的生活環(huán)境恐龍的種類：鳥龍類蜥龍類———頭—————頸——————軀干————四肢————尾巴陸地恐龍的組成部分：是一種體形巨大的食草動物，前肢短，后肢較粗長，整個身軀如同
2024-12-13 19:29
【總結(jié)】綠色呼喚湘美版四年級美術(shù)下冊綠色危機(jī)正在逼近我們！我們正在失去綠色3月12日是我國的植樹節(jié)，6月5日是環(huán)境日。同學(xué)們，你能為我們的環(huán)保事業(yè)做些什么呢？畫一畫請同學(xué)用小手把自己為綠色的地球所作出的行動畫下來吧，然后比一比，看誰做的好、畫的好。
【總結(jié)】計劃明天湘美版四年級美術(shù)下冊未來的舞蹈家未來的畫家未來的科學(xué)家未來的生物學(xué)家時間時間內(nèi)容內(nèi)容時間內(nèi)容時間內(nèi)容時間內(nèi)容學(xué)生作業(yè)學(xué)生作業(yè)
【總結(jié)】窗口教材分析：“窗，讓我們身處居室依然沐浴陽光。窗，讓我們身處居室依然看到風(fēng)景。”教材開門見山地道出了窗的實用功能和裝飾功能。教材的主體圖片是“家的一角”，造型別致、線條優(yōu)美的大窗，將窗外的美景框入其中，窗口內(nèi)外相互映襯，室內(nèi)空間給人以無限延伸的感覺。本課展示學(xué)生設(shè)計制作的三個窗戶，它們分別利用卡紙、包裝用的泡沫、紙盒等材料設(shè)計出
2024-12-11 09:21
【總結(jié)】湘美版四年級美術(shù)下冊外形特征：體大、尾粗長，從頭到脊椎呈流線，后退較粗壯，大多有粗皮，少毛或無毛，有的還長有甲、劍等生長物。作業(yè)要求：根據(jù)你的了解和想
【總結(jié)】湘美版四年級上冊美術(shù)教學(xué)計劃 一、教學(xué)目標(biāo)： 通過本學(xué)期的教學(xué)，幫助學(xué)生了解美術(shù)作品和的特點，增強(qiáng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。同時進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生美術(shù)的知識面，增強(qiáng)學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好，通過動手操作的...
2024-12-04 22:36
【總結(jié)】拼泥板教學(xué)目標(biāo)：。，提高造型表現(xiàn)能力。。教學(xué)重點：了解和掌握泥板造型的基本方法和步驟。教學(xué)難點：增強(qiáng)學(xué)生的感悟力和動手能力。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入。。：拼泥板二、體驗感受?(分組討論)。三、工具材料泥板
2024-12-11 09:22
【總結(jié)】花手帕文本分析在我國民間傳統(tǒng)的手工藝百花園中，有一朵艷麗的奇葩，它就是歷史悠久的染色工藝——染纈。染纈，是唐代最為發(fā)達(dá)的一個印染品種，為了創(chuàng)造多種藝術(shù)特色，產(chǎn)生多種藝術(shù)效果，古代民間藝人發(fā)明了許多印染方法。從制作方法上古代印染工藝分為三種基本類型，即絞纈(今稱為扎染)、蠟纈(今稱為蠟染)、夾纈(今已失傳)。印染的圖案紋樣神奇多變，色澤鮮
【總結(jié)】湘美版四年級美術(shù)下冊?靜物有哪些東西？哪位同學(xué)舉例看看畫中主要物品是什么？哪些是主要的？哪些是次要的？
【總結(jié)】課題剪紙故事學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：掌握剪人物、動物、植物的基本方法和步驟。能力目標(biāo)：發(fā)展動手能力，鍛煉語言組織和口頭表達(dá)能力。情感目標(biāo)：了解剪紙文化，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感。重點難點教學(xué)重點：掌握剪人物、動物、植物的的基本方法和步驟，教學(xué)難點：發(fā)展學(xué)生動手操作的能力。教法選擇觀
【總結(jié)】玻璃水彩教材分析：在平整的玻璃板上用水彩顏料進(jìn)行水與色的趣味性點畫稱之為玻璃水彩．是一種探索性繪畫方式。與紙上水彩畫不同，它強(qiáng)調(diào)碰合效果的偶然性，只要有水與色的浸潤、滲化、交融并能產(chǎn)生意想不到的色彩肌理效果就行。它便于學(xué)習(xí)，易于掌握，有趣、好玩。教材在編排上從欣賞畫家作品進(jìn)入，創(chuàng)設(shè)了色彩美的情境。教材上的水彩畫《春山》是用水彩顏料加水在玻璃上適
【總結(jié)】色彩ABC教學(xué)目標(biāo)——美術(shù)的傳統(tǒng)媒材。一兩種顏料。。教學(xué)重難點：重點：了解生活中哪些東西能用來做顏料，發(fā)現(xiàn)更多可用來制作顏料的材料。難點：制作顏料時水份的比例。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、制作材料教學(xué)過程第一課時一、發(fā)現(xiàn)。
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