【導(dǎo)讀】◆能認(rèn)真觀察物體的外形結(jié)構(gòu),初步感受和認(rèn)識(shí)立體形的輪廓特征?!糇プ∥矬w外輪廓線與內(nèi)部結(jié)構(gòu)線的大致關(guān)系,合理地添畫(huà)立體形?!裟芫唧w細(xì)致地描畫(huà)教材中所提供的對(duì)象,用線流暢,表現(xiàn)生動(dòng)?!魳?lè)于觀察周?chē)氖挛?,能以線條繪畫(huà)的形式記錄對(duì)事物。多媒體,圖片,水彩筆紙。課件出示圖片讓學(xué)生猜猜像什么?!洃洿蟊绕?。CAI畫(huà)面出示水壺半張圖片,或利用教材。請(qǐng)同學(xué)把黑板上的作業(yè)添畫(huà)完整。,指導(dǎo)矯正作業(yè)中常見(jiàn)的問(wèn)題:線條是否流暢?再出示火鍋各部位的文字說(shuō)明。分組討論,課件出示游戲內(nèi)容。以組為單位進(jìn)行討論。每組請(qǐng)一個(gè)代表上臺(tái)分析圖片。方形物體的特征:對(duì)邊平行。垂直于地平線的線永遠(yuǎn)垂直。圓柱形物體的特征:頂部和底部圓形的變化。出示透視縮形學(xué)具進(jìn)行說(shuō)明。CAI畫(huà)面出示8張規(guī)則和不規(guī)則的圖片,不合理的圖片點(diǎn)擊可出現(xiàn)合理的結(jié)構(gòu)線。