北京版二年級下冊語文教案蚯蚓垃圾處理廠1-資料下載頁
2024-12-13 10:45本頁面
【導(dǎo)讀】讀指定的兩個(gè)句子，感悟相同與不同。，比一比看誰讀得正確、流利。出了建議，請自由讀2——5自然段。說說你知道了什么？朗讀課文，把這個(gè)故事講給家人。議被采用了的原因。垃圾是保護(hù)環(huán)境。建——認(rèn)識“建之旁”指導(dǎo)右邊筆順。找出你認(rèn)為最難寫的字。用“建議”寫一句話。抄寫指定的詞語。描紅，再仿寫一個(gè)。
【正文】 文，讀畫出的生字詞。 ：你能看卡片讀生字認(rèn)一認(rèn)嗎？： 3 .提示：記憶生字。 ：你是怎樣記住這些生字朋友的？ 建 —— 認(rèn)識“建之旁”指導(dǎo)右邊筆順。 ：你能給生字找朋友嗎？（一字組多詞） ：請仔細(xì)看字帖，然后描紅，再仿寫一個(gè)。找出你認(rèn)為最難寫的字。 ： 建：先寫里邊，再寫“建之旁”。 ：應(yīng)注意的地方。 三、抄寫指定的詞語。用“建議”寫一句話。（ 10 分） ：讀詞語： ：你能用“建議”說一 句話嗎？ 四、總結(jié)、布置作業(yè)（ 2 分） 抄寫指定的詞語。 抄寫生字和詞語。 ，說說應(yīng)該怎樣處理垃圾是保護(hù)環(huán)境。 的。 ，讀畫出的生字詞。 3 .記憶生字。 ： 給生字找朋友 ，然后描紅，再仿寫一個(gè)。 。 方再寫一寫。 ： “建議”說一句話，再寫下來。
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