五年級語文口語交際習(xí)作六教學(xué)設(shè)計3-資料下載頁
2024-11-18 22:21本頁面
【正文】 作，讓全班同學(xué)評議?！ ∷?、品──評析例文，交流真情 1．師讀例文?！ ?．小小組評析。寫好了讀，讓小組的同學(xué)評議：有沒有把事情表達(dá)具體，有沒有抒發(fā)你的真實感情?！ ∥?、延伸課外 1．同學(xué)們，相信我們的每一篇習(xí)作都表達(dá)了我們與父母之間最真摯的愛，就讓我們把這篇充滿真情實感的作品獻(xiàn)給爸爸媽媽?；丶液螅堊x給父母聽?！ ?．讓爸爸媽媽對你寫的內(nèi)容提出意見，我們認(rèn)真改一改，再請他們在我們的習(xí)作后寫上批語。 內(nèi)容總結(jié)
（1）五年級語文《口語交際習(xí)作六》教學(xué)設(shè)計3
教學(xué)目標(biāo)
1．讓學(xué)生在交際與溝通中理解什么是真正的父愛母愛
（2）2．培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力，增強(qiáng)學(xué)生口語表達(dá)的自信心，讓學(xué)生暢所欲言，廣開言路
（3）記?。褐灰菒鄣墓适拢瑹o論大小，無論遠(yuǎn)近，都值得我們用心去寫
（4）明確，只要表達(dá)了真情實感，把事情寫清楚、寫具體，爸爸媽媽一定會將我們的習(xí)作當(dāng)做最好的禮品
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