(部編)人教語文20xx課標版一年級下冊端午棕-資料下載頁
2024-11-18 22:09本頁面
【正文】 部編)人教語文2011課標版一年級下冊端午粽2第二課時：一．復習導入（摘蘋果）。，檢查。二．美文賞析，選學生讀?！芭沃??！芭沃闭f一句話，體會“外婆盼著我們回家的心情”。，3自然段，選學生讀。，用自己的話說一說？“一......就......”說一句話。？為什么吃了之后還要帶回家去，分給鄰居？（體會分享的快樂）,3自然段，體會文中流露出的快樂與懷念之情。，激發(fā)對傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛。三．指導朗讀。長句子的斷句。學習兒歌：遇到長句不要慌。逗號換口氣，句號停一停。四．課文小結(jié)。這節(jié)課有哪些收獲？作業(yè)設計，為什么？寫一寫板書設計 青青的箬葉 白白的糯米 粽子各式各樣 花樣多 熱愛 思念第五篇：(部編)人教語文2011課標版一年級下冊端午粽 (30)《端午粽》教學設計靈璧縣馮廟鎮(zhèn)高宅小學 楊澤俠教學目標：“端、粽、節(jié)、總、米、間、分、豆、肉、帶、知、據(jù)、念”等十三個生字，會寫田字格里的“午、節(jié)、葉、米、真、分、豆”等七個生字。，正確理解課文內(nèi)容。，初步了解其來歷及風俗習慣。知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發(fā)愛國情感。教學重點：識字，寫字，有感情地朗讀課文。教學難點：了解其來歷及風俗習慣。教學準備：課件 教學課時：兩課時。第二課時 教學過程：一、談話導入。師：同學們，知道了端午節(jié)吃粽子，那粽子如何包??？需要我們提前準備什么材料??？（學生自由回答）師：下面讓我們一起繼續(xù)學習這篇課文。二、初讀課文，整體感和。課件播放朗讀錄音。學生可以輕聲跟讀。學生分小組讀。讀了這篇課文你了解什么？小組之間互相說說，教師抽查一個小組匯報。三、引導學生理解課文。文章有幾個自然段？（四個自然段）師：讀文章第二段，說一說包粽子前要準備什么材料？生答：可能是箬竹葉、糯米、紅棗、線。師：下面我們來觀看一下包粽子的過程吧。（播放視頻）師：同學們，平時吃過什么餡的粽子啊?生可能答：紅棗、蜜棗、豆沙??師：那外婆給“我們”煮的什么餡的粽子??？生可能答：紅棗、紅豆、鮮肉。師：同學們，知道端午節(jié)的由來嗎？生回答：為了紀念愛國詩人屈原。師：誰能給大家講講屈原的故事？（學生可以試講，教師補充）課件出示： 屈原的故事......師：同學們，聽了故事以后，你能說說屈原是個怎樣的人嗎？生答。師：屈原投江以后，老百姓又是怎么做的呢？生答：四、課外拓展。師：同學們，人們?yōu)榱思o念屈原，除了吃棕子還干什么？生也許會回答：賽龍舟、掛香包等。師：為什么吃粽子？為什么賽龍舟？（學生可能不知或不完整）師：因為人們?yōu)榱朔乐刽~蝦傷害屈原的尸體，就用粽葉包上糯米投入江中。后來就有了端午節(jié)吃粽子的習俗。因為人們?yōu)榱朔乐顾謧η?，就把小船裝扮成龍的形象，水怪以為是龍王來了，就會被嚇跑。這就形成了賽龍舟。五、總結(jié)全文。端午節(jié)的習俗還有很多，如：飲雄黃酒、游百病、懸鐘馗像等。中國傳統(tǒng)的端午節(jié)，給我們展示了多姿多彩的民族文化，顯示了我國勞動人民的勤勞智慧。我們要熱愛中國的傳統(tǒng)文化，只有民族的才是世界的。板書設計：端午粽吃粽子、賽龍舟端午節(jié)愛國之情紀念愛國詩人屈原
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