【總結(jié)】不等式第三章§3基本不等式第三章第2課時(shí)基本不等式與最大(小)值課堂典例講練2易混易錯(cuò)點(diǎn)睛3課時(shí)作業(yè)5課前自主預(yù)習(xí)1本節(jié)思維導(dǎo)圖4課前自主預(yù)習(xí)下圖是2020年在北京召開(kāi)的第24屆國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)的會(huì)標(biāo),會(huì)標(biāo)是根據(jù)中國(guó)古代數(shù)學(xué)家趙爽的弦圖設(shè)計(jì)的,顏色的明
2024-11-17 03:39
【總結(jié)】基本不等式與最大(小)值課時(shí)目標(biāo);(小)值問(wèn)題.1.設(shè)x,y為正實(shí)數(shù)(1)若x+y=s(和s為定值),則當(dāng)______時(shí),積xy有最____值,且這個(gè)值為_(kāi)_______.(2)若xy=p(積p為定值),則當(dāng)______時(shí),和x+y有最____值,且這個(gè)值為_(kāi)_____.
2024-12-05 06:35
【總結(jié)】不等式第三章§3基本不等式第三章第1課時(shí)基本不等式課堂典例講練2易混易錯(cuò)點(diǎn)睛3課時(shí)作業(yè)5課前自主預(yù)習(xí)1本節(jié)思維導(dǎo)圖4課前自主預(yù)習(xí)某金店有一座天平,由于左右兩臂長(zhǎng)略有不等,所以直接稱(chēng)重不準(zhǔn)確.有一個(gè)顧客要買(mǎi)一串金項(xiàng)鏈,店主分別把項(xiàng)鏈放于左右兩盤(pán)各稱(chēng)一次,得到兩個(gè)不
2024-11-17 03:38
【總結(jié)】基本不等式課時(shí)目標(biāo);.1.如果a,b∈R,那么a2+b2____2ab(當(dāng)且僅當(dāng)______時(shí)取“=”號(hào)).2.若a,b都為_(kāi)___數(shù),那么a+b2____ab(當(dāng)且僅當(dāng)a____b時(shí),等號(hào)成立),稱(chēng)上述不等式為_(kāi)_____不等式,其中________稱(chēng)為a,b的算術(shù)平均數(shù),___
2024-12-05 06:37
【總結(jié)】第一頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)三十六分。,第一課時(shí)基本不等式,第二頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)三十六分。,,登高攬勝拓界展懷,課前自主學(xué)習(xí),第三頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)三十六分。,第四頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)三十六分。,第...
2025-10-13 19:01
【總結(jié)】第5課時(shí)基本不等式,能借助幾何圖形說(shuō)明基本不等式的意義.(小)值.“一正二定三相等”.問(wèn)題1上述情境中,正方形的面積為,4個(gè)直角三角形的面積的和,由于4個(gè)直角三角形的面積之和不大于正方形的面積,于是就可以得到一個(gè)不等式:,我們稱(chēng)之為重要不等
2024-11-17 23:14
【總結(jié)】第5課時(shí)基本不等式,能借助幾何圖形說(shuō)明基本不等式的意義.(小)值.“一正二定三相等”.如圖是在北京召開(kāi)的第24界國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)的會(huì)標(biāo),會(huì)標(biāo)是根據(jù)中國(guó)古代數(shù)學(xué)家趙爽的弦圖設(shè)計(jì)的,顏色的明暗使它看上去像一個(gè)風(fēng)車(chē),代表中國(guó)人民熱情好客.在正方形ABCD中有4個(gè)全等的直角三角形,設(shè)直角三
2024-12-08 02:37
2025-10-13 19:00
【總結(jié)】 二面角第一章 2024 第一頁(yè),編輯于星期五:二十三點(diǎn)四十三分。 內(nèi) 容 索 引 01 02 課前篇自主預(yù)習(xí) 課堂篇探究學(xué)習(xí) 第二頁(yè),編輯于星期五:二十三點(diǎn)四十三分。 核心素...
2024-11-16 23:36
【總結(jié)】§基本不等式2abab??教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能目標(biāo):(1)掌握基本不等式2abab??,認(rèn)識(shí)其運(yùn)算結(jié)構(gòu);(2)了解基本不等式的幾何意義及代數(shù)意義;(3)能夠利用基本不等式求簡(jiǎn)單的最值。2、過(guò)程與方法目標(biāo):(1)經(jīng)歷由幾何圖形抽象出基本不等式的過(guò)程;(2)體驗(yàn)數(shù)形結(jié)合思想。
2024-11-19 08:01
【總結(jié)】 空間向量及其運(yùn)算第一章 2024 第一頁(yè),編輯于星期五:二十三點(diǎn)四十二分。 內(nèi) 容 索 引 01 02 課前篇自主預(yù)習(xí) 課堂篇探究學(xué)習(xí) 第二頁(yè),編輯于星期五:二十三點(diǎn)四十二分。...
2024-11-18 22:08
【總結(jié)】第一章,2021,第一頁(yè),編輯于星期五:二十三點(diǎn)四十三分。,內(nèi)容索引,課前篇自主預(yù)習(xí),課堂篇探究學(xué)習(xí),第二頁(yè),編輯于星期五:二十三點(diǎn)四十三分。,第三頁(yè),編輯于星期五:二十三點(diǎn)四十三分。,課前篇自主預(yù)習(xí)...
2025-10-13 17:41
【總結(jié)】第一章統(tǒng)計(jì)§1從普查到抽樣(教師用書(shū)獨(dú)具)●三維目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)了解并掌握:普查、抽樣調(diào)查、總體、樣本、個(gè)體這些基本概念.(2)在調(diào)查中,會(huì)選擇合理的調(diào)查方式.2.過(guò)程與方法(1)初步經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、處理過(guò)程,發(fā)展學(xué)生初步的統(tǒng)計(jì)意識(shí)和數(shù)據(jù)處理能力.(2)通過(guò)數(shù)據(jù)收
2024-11-18 22:16
【總結(jié)】第2課時(shí)基本不等式【課標(biāo)要求】1.理解并掌握定理1、定理2,會(huì)用兩個(gè)定理解決函數(shù)的最值或值域問(wèn)題.2.能運(yùn)用平均值不等式(兩個(gè)正數(shù)的)解決某些實(shí)際問(wèn)題.【核心掃描】1.基本不等式常用來(lái)考查函數(shù)最值等問(wèn)題,要注意不等式成立的前提條件.(重點(diǎn))2.實(shí)際應(yīng)用中的最值問(wèn)題通常轉(zhuǎn)化為y=ax+bx
2025-07-23 17:21
【總結(jié)】北師大版高中數(shù)學(xué)必修5第一章《數(shù)列》渝水一中高中數(shù)學(xué)組2數(shù)列的應(yīng)用與數(shù)列有關(guān)的應(yīng)用題大致有三類(lèi):一是有關(guān)等差數(shù)列的應(yīng)用題;二是有關(guān)等比數(shù)列的應(yīng)用題;三是有關(guān)遞推數(shù)列中可化為等差、等比數(shù)列的問(wèn)題.3解決有關(guān)數(shù)列的應(yīng)用題與解決其它應(yīng)用題相似的是要認(rèn)真理解題意(可以通過(guò)
2025-07-18 13:37