人教新課標(biāo)一年級上冊數(shù)學(xué)教案分類2-資料下載頁

【總結(jié)】分類教學(xué)目標(biāo)知識與技能（1）使學(xué)生初步感知分類的意義。（2）培養(yǎng)學(xué)生的操作能力、觀察能力、判斷能力、語言表達(dá)能力。過程與方法（1）引導(dǎo)學(xué)生觀察商場實物的擺放情況，通過分一分、看一看，感知分類的意義。（2）通過操作學(xué)會分類的方法。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生合作交流的意識，讓學(xué)生體會到生活中處處有數(shù)學(xué)。教

2024-12-13 16:46

人教新課標(biāo)一年級上冊數(shù)學(xué)教案整理和復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】整理和復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容教材第112—113頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)知識與技能引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)20以內(nèi)進(jìn)位加法表的排列規(guī)律，初步培養(yǎng)學(xué)生分析綜合的能力。過程與方法通過整理和復(fù)習(xí)，提高學(xué)生的計算能力。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)看題的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重、難點重點：能熟練地計算20以內(nèi)進(jìn)位加法。

2024-12-13 01:10

人教新課標(biāo)一年級上冊數(shù)學(xué)教案減法的認(rèn)識-資料下載頁

【總結(jié)】減法的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容：減法的認(rèn)識，完成相應(yīng)的“做一做”及第27頁的第5——6題。教學(xué)目標(biāo)：1.通過操作、演示，使學(xué)生知道減法的含義，能正確讀出減法算式，使學(xué)生初步體會生活中有許多問題要用減法來解決。2.通過學(xué)生操作、表述，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力、語言表達(dá)能力及初步的數(shù)學(xué)交流意識。3.使學(xué)生能積極主動地參與數(shù)學(xué)活動

2024-12-11 06:57

人教新課標(biāo)一年級上冊數(shù)學(xué)教案10的認(rèn)識-資料下載頁

【總結(jié)】10的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo):10的物體個數(shù),知道10以內(nèi)數(shù)的順序,會比較10以內(nèi)數(shù)的大小,掌握10的組成。10,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。,培養(yǎng)學(xué)生與人合作的意識。教學(xué)重、難點:10的組成,正確書寫。教學(xué)準(zhǔn)備:紙蘑菇、數(shù)字牌、動物頭飾??教學(xué)流程:一、課前準(zhǔn)備

2024-12-13 12:40

人教新課標(biāo)一年級上冊數(shù)學(xué)教案填未知加數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】填未知加數(shù)教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書一年級上冊數(shù)學(xué)第70頁《填未知加數(shù)》、第71頁練習(xí)十的第1、2題。設(shè)計思路：玩是孩子的天性，豐富多彩的游戲活動不僅能喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且還能讓學(xué)生消化和鞏固新知，因此設(shè)計了摘蘋果、爭當(dāng)小能手、給花朵配葉子的游戲活動，以此關(guān)注學(xué)生的情感，突出學(xué)生的主體地位，使學(xué)生在游戲中體驗學(xué)習(xí)的樂趣，領(lǐng)

2024-12-13 20:23

人教新課標(biāo)一年級上冊數(shù)學(xué)教案第幾2-資料下載頁

【總結(jié)】第幾教學(xué)目標(biāo)知識與技能使學(xué)生感知自然數(shù)序數(shù)的含義，知道自然數(shù)除了可用來表示物體有多少外，還可以用來表示事物的次序。過程與方法通過情境體驗與參與，使學(xué)生感知自然數(shù)序數(shù)的含義。情感態(tài)度與價值觀（1）通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生遵守公共秩序，文明守紀(jì)的良好品德。（2）讓學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。教學(xué)重、難點

2024-12-13 20:23

人教新課標(biāo)一年級上冊數(shù)學(xué)教案分類3-資料下載頁

【總結(jié)】分類教學(xué)目標(biāo)：1.引導(dǎo)學(xué)生觀察商場實物的擺放情況，初步感知分類的意義，通過操作學(xué)會分類的方法。2.通過分一分、看一看，培養(yǎng)學(xué)生的操作能力、觀察能力、判斷能力、語言表達(dá)能力。3.培養(yǎng)學(xué)生合作交流的意識。4.讓學(xué)生體會到生活中處處有數(shù)學(xué)，學(xué)會用學(xué)到的知識解決生活中的實際問題。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，初步感知分類的意義。1.

2024-12-13 01:10

人教新課標(biāo)一年級上冊數(shù)學(xué)教案第幾1-資料下載頁

【總結(jié)】第幾教學(xué)目標(biāo)1．通過情境體驗與參與，使學(xué)生感知自然數(shù)序數(shù)的含義，知道自然數(shù)除了可用來表示事物有多少外，還可以用來表示事物的次序。2．通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生遵守公共秩序，文明守紀(jì)的良好品德。3．讓學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的樂趣和自信心。教學(xué)內(nèi)容教科書第18頁“做一做”及相關(guān)練習(xí)。教具、學(xué)具準(zhǔn)備主題課件，學(xué)具卡

2024-12-13 01:10

人教新課標(biāo)一年級上冊數(shù)學(xué)教案比多少-資料下載頁

【總結(jié)】比多少教學(xué)內(nèi)容：p6-p8、練習(xí)一1－4題教學(xué)目的：1．使學(xué)生知道“同樣多”、“多些”、“少些”的含義，初步學(xué)會用一一對應(yīng)的方法比較物體的多少。2．初步培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，滲透“對應(yīng)”思想。3．引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察，培養(yǎng)學(xué)生積極思考、大膽探索的良好品質(zhì)。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：圓形、三角形、正方形若干；學(xué)生準(zhǔn)備5個圓形、

2024-12-13 01:10

人教新課標(biāo)一年級上冊數(shù)學(xué)教案分類1-資料下載頁

【總結(jié)】分類教學(xué)內(nèi)容：人教新課標(biāo)小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊第38頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1.引導(dǎo)學(xué)生觀察商場實物的擺放情況，初步感知分類的意義，通過操作學(xué)會分類的方法。2.通過分一分、看一看，培養(yǎng)學(xué)生的操作能力、觀察能力、判斷能力、語言表達(dá)能力。3.培養(yǎng)學(xué)生合作交流的意識。4.讓學(xué)生體會到生活中處處有數(shù)學(xué)，學(xué)會用學(xué)到的知識解決生活中的實際

2024-12-11 06:57

人教新課標(biāo)一年級上冊數(shù)學(xué)教案連加連減-資料下載頁

【總結(jié)】連加連減教學(xué)目標(biāo)1．引導(dǎo)學(xué)生從實際情景中抽象出連加、連減的數(shù)學(xué)問題，直觀理解連加、連減算式的意義。2．掌握連加、連減算式的計算順序，能正確地計算10以內(nèi)的連加、連減的計算。3．初步感知用連加連減計算解決日常生活中的一些簡單實際問題的方法，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點：直觀理解連加、連減的含義。教學(xué)難點

2024-12-11 07:09

人教新課標(biāo)一年級上冊數(shù)學(xué)教案比一比-資料下載頁

【總結(jié)】比一比教學(xué)內(nèi)容：P17教學(xué)目標(biāo)：“一一對應(yīng)”、數(shù)一數(shù)等多種方法比較物體誰多誰少?！岸唷薄ⅰ吧佟?、“一樣多”的含義,對比較的結(jié)果能夠說出多、多了幾個;少、少了幾個;或一樣多.教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生運用“一一對應(yīng)”的方法比較物體的多少。教學(xué)難點：根據(jù)生活中的實際情況，靈活運用對應(yīng)方法。教學(xué)過程：一、看圖編故事，

2024-12-11 07:09

人教新課標(biāo)一年級下冊數(shù)學(xué)教案左右-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）一年級數(shù)學(xué)教案下冊左右教學(xué)內(nèi)容：教科書第3頁內(nèi)容、2做一做第1題，練習(xí)一第6題。教學(xué)目標(biāo)：1、通過直觀演示和動手操作，使學(xué)生認(rèn)識“左、右”的基本含義，初步了解它們的相對性。2、使學(xué)生會用“左、右”描述物體的相對位置。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)重點：使學(xué)生認(rèn)識“左、右”的基本含義，了解它們的相

2024-12-11 15:13

人教新課標(biāo)一年級下冊數(shù)學(xué)教案位置-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）一年級數(shù)學(xué)教案下冊位置教學(xué)內(nèi)容：教科書第5~9頁教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合學(xué)生實際，根據(jù)行、列確定物體位置。2、學(xué)會確定物體位置。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。教學(xué)重點：結(jié)合實際正確描述物體位置，理解相對性。教學(xué)難點：理解相對性。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：小朋友們，今天有一位

2024-12-13 01:08

人教新課標(biāo)一年級下冊數(shù)學(xué)教案前后-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）一年級數(shù)學(xué)教案下冊前后教學(xué)內(nèi)容：教科書第2頁,做一做的第2題。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生初步了解前、后的基本含義，會用前、后描述物體的相對位置。2、使學(xué)生形成辨別一定的空間方位的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和語言表達(dá)能力。4、使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點：使學(xué)生認(rèn)識“前、后”的基本

2024-12-11 07:02

人教新課標(biāo)一年級上冊數(shù)學(xué)教案高矮(專業(yè)版)

人教新課標(biāo)一年級上冊數(shù)學(xué)教案高矮(留存版)

人教新課標(biāo)一年級上冊數(shù)學(xué)教案高矮-文庫吧

人教新課標(biāo)一年級上冊數(shù)學(xué)教案高矮-wenkub