人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)音樂教案小樂隊(duì)第二課時(shí)-資料下載頁
2024-12-13 00:55本頁面
【導(dǎo)讀】生的身體協(xié)調(diào)性。學(xué)生關(guān)注不同質(zhì)地、不同器形的樂器會(huì)有不同的音樂變化這一問題。鋼琴、錄音機(jī)、錄音帶。散響類、木質(zhì)類、金屬類以及有音高變化的和能發(fā)出特殊音響的）。特殊音響的樂器根據(jù)其發(fā)音特點(diǎn)，由教師現(xiàn)場(chǎng)決定其分類。演奏一種音型，甚至是按節(jié)奏演奏一個(gè)音，但難度在于相互的配合。此方法更能培養(yǎng)學(xué)。生神情專注、相互合作的能力）。
【正文】 入《法國號(hào)》的演唱。 4. 教師示范用口風(fēng)琴或自制的樂器演奏（保證學(xué)生的安全）為學(xué)生的演唱伴奏。并請(qǐng)學(xué)生辨別伴奏的節(jié)奏是（ 1）（ 2）的哪一種節(jié)奏型。 5. 學(xué)生學(xué)習(xí)用口風(fēng)琴或自制的樂器演奏伴奏部分（根據(jù)學(xué)生能力可降低難度，每人只演奏一種音型，甚至是按節(jié)奏演奏一個(gè)音，但難度在于相互的配合。此方法更能培 養(yǎng)學(xué)生神情專注、相互合作的能力）。 6. 學(xué)生分為兩部分，相互為同學(xué)的演唱伴奏。
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