三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案-第二單元5守株待兔第二課時(shí)--(人教部編版)-資料下載頁(yè)
2025-04-05 06:14本頁(yè)面
【正文】 聯(lián)。[來(lái)源:]集體交流。自由朗讀。[來(lái)源:學(xué)*科*網(wǎng)Z*X*X*K]小組交流。集體交流。學(xué)生自主完成練習(xí)。小組互評(píng)互議。本部分分為四個(gè)環(huán)節(jié)：第一個(gè)環(huán)節(jié)為理解文言文，根據(jù)注釋理解詞語(yǔ)意思，解釋翻譯文言文。第二個(gè)環(huán)節(jié)品讀感悟，主要抓住重點(diǎn)的字詞對(duì)文章進(jìn)行理解，結(jié)合圖片、知識(shí)鏈接等資料使學(xué)生對(duì)文章有一個(gè)細(xì)致的感悟，重點(diǎn)語(yǔ)段重點(diǎn)朗讀，多讀，在讀中體會(huì)詞語(yǔ)的深意；第三個(gè)環(huán)節(jié)是拓展閱讀，重點(diǎn)還是閱讀，提出一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓學(xué)生在朗讀中感悟答案；第四個(gè)環(huán)節(jié)為課堂練習(xí)，主要是對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)復(fù)習(xí)回顧，加深學(xué)生的印象。布置作業(yè)把《守株待兔》這個(gè)小故事繪聲繪色地講給你的家人聽(tīng)。找《曾子殺豬》《老馬識(shí)途》這兩則寓言讀一讀。課堂小結(jié)關(guān)于勞動(dòng)的名言：人生在勤，不索何獲？ —— 張衡臨淵羨魚(yú)不如退而結(jié)網(wǎng)。 —— 班固勞動(dòng)是一切知識(shí)的源泉。 —— 陶鑄我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。 —— 高爾基小結(jié)：寓言是生活的一面鏡子，可以折射出許多道理。它告訴我們，在生活中，不要做守株待兔故事中的種田人，也不要做南轅北轍這則寓言中那個(gè)到楚國(guó)去的人。其實(shí)，像這樣的寓言故事還有很多很多。課外讀一讀《中國(guó)古代寓言故事》，相信你們會(huì)有更大的收獲。對(duì)本節(jié)課主要內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)全面的總結(jié)，加深學(xué)生對(duì)于本節(jié)課的理解。板書(shū)守株待兔不勞而獲整日等一無(wú)所獲守株待兔笑 坐看 等人 世生 間百 閑態(tài) 財(cái)南轅北轍
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