人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案1000以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較-資料下載頁(yè)
2024-12-13 00:48本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】確比較有關(guān)數(shù)的大小。2．培養(yǎng)學(xué)生分析、比較和合情的推理能力。靈活運(yùn)用所學(xué)比較千以?xún)?nèi)數(shù)的大小，特別是多個(gè)同位數(shù)的比較。同學(xué)們，數(shù)字王國(guó)將要舉行一場(chǎng)激烈的比大小的擂臺(tái)賽。想邀請(qǐng)各位同學(xué)當(dāng)小裁判，你。那這節(jié)課咱們就看誰(shuí)是優(yōu)秀的裁判員。首先看領(lǐng)隊(duì)的都有誰(shuí)呢？你們依次說(shuō)說(shuō)它們的比賽結(jié)果又怎么樣呢？第二場(chǎng)是210和120，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)它們倆的比賽結(jié)果又怎樣呢？（讓學(xué)生舉例說(shuō)，然后師總結(jié)并簡(jiǎn)要板。獨(dú)立完成，集體訂正，并說(shuō)是怎么比較的。先讓學(xué)生看書(shū)有哪些信息，提出了什么問(wèn)題，再回答。們家各種多少棵嗎？先試一試，再把找的方法說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)。按照從小到大的順序排列下面各數(shù)。在990中從左邊數(shù)第一個(gè)9表示（），左邊數(shù)第二個(gè)9表示（）?！趵镒钚∧芴睿ǎ５模┱?qǐng)到生活中再尋找一些數(shù)，用今天學(xué)到的本領(lǐng)，比比這些數(shù)的大小。
【正文】 1000○ 999 2. 按要求給下面各數(shù)排排隊(duì) 。 按照從小到大的順序排列下面各數(shù) 。 941， 893， 1000， 914 3. （ 1）用 0 組成的最大數(shù)是 、最小數(shù)是 （ 2）在 990 中從左邊數(shù)第一個(gè) 9 表示（ ），左邊數(shù)第二個(gè) 9 表示（ ）。 4. □ 36＞ 270 （ 1）□里可以填哪些數(shù)？ （ 2）□里最小能填（ ）。 五、回顧整理，反思提升 通過(guò)本節(jié)課當(dāng)裁判，小朋友們又學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)呢？（讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)是怎樣比較數(shù)的大小的）請(qǐng)到 生活中再尋找一些數(shù)，用今天學(xué)到的本領(lǐng)，比比這些數(shù)的大小。
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