人教新課標(biāo)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案連加-資料下載頁

【總結(jié)】課題連加課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容教材26頁例1，做一做及練習(xí)五1、3、9題。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、由實(shí)際情境中引出連加的計(jì)算問題。2、使學(xué)生掌握用豎式計(jì)算連加的方法和簡(jiǎn)便寫法。3、進(jìn)一步鞏固兩位數(shù)加兩位數(shù)，提高學(xué)生的計(jì)算能力。重點(diǎn)難點(diǎn)使學(xué)生掌握用

2024-12-13 00:49

人教新課標(biāo)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案線段-資料下載頁

【總結(jié)】線段教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生初步認(rèn)識(shí)線段，會(huì)用尺子畫、量整厘米的線段。2.學(xué)生通過操作、觀察、探索線段的特征，培養(yǎng)學(xué)生探究能力。3.引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)、準(zhǔn)確地學(xué)畫線段，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)線段，會(huì)用尺子畫、量整厘米的線段。教學(xué)難點(diǎn)會(huì)用尺子畫、量整厘米的線段。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1.請(qǐng)學(xué)生

2024-12-13 00:50

人教新課標(biāo)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案用數(shù)學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】課題用數(shù)學(xué)課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容用數(shù)學(xué)第59頁、例6做一做、練習(xí)十二①-③題學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生初步理解和掌握用乘法來解決實(shí)際問題的計(jì)算方法。2、使學(xué)生會(huì)根據(jù)乘法的含義列式計(jì)算。3、培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)情景提問題的意識(shí)和能力。重點(diǎn)難點(diǎn)能根據(jù)乘法的含義

2024-12-11 14:50

人教二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案范文-資料下載頁

【總結(jié)】人教二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案范文 　　人教二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案2021范文1 　　一、教材： 　　《認(rèn)識(shí)線段》是蘇教版數(shù)學(xué)第三冊(cè)第六單元《厘米和米》的第一課時(shí)。在此之前，學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了三角形等簡(jiǎn)單的...

2024-12-06 03:44

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案近似數(shù)1-資料下載頁

【總結(jié)】近似數(shù)一、教學(xué)內(nèi)容人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》二年級(jí)下冊(cè)P77例8二、教學(xué)準(zhǔn)備：課件三、教學(xué)目標(biāo)與策略選擇近似數(shù)是學(xué)生在學(xué)習(xí)了萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上教學(xué)的。它是學(xué)習(xí)萬以內(nèi)數(shù)的加減法估算的基礎(chǔ)。之前，學(xué)生已接觸過估算，知道把100以內(nèi)的數(shù)看作是整十?dāng)?shù)來估算比較方便。教材沒有給出四舍五入的方法，只要與準(zhǔn)確數(shù)比較接近

2024-12-13 00:47

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案近似數(shù)2-資料下載頁

【總結(jié)】近似數(shù)教學(xué)目標(biāo)：；結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材，讓學(xué)生感受大數(shù)的意義，認(rèn)識(shí)近似數(shù)，并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估計(jì)。、比較能力和估數(shù)能力。，逐步發(fā)展學(xué)生的數(shù)感，養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)的好習(xí)慣。教學(xué)流程設(shè)計(jì)及意圖：教學(xué)流程設(shè)計(jì)意圖一、自主探索合作學(xué)習(xí)㈠教學(xué)情境一及應(yīng)對(duì)策略。小組內(nèi)交流搜集的材料并匯報(bào)數(shù)據(jù)：生：電視機(jī)3980元

2024-12-13 20:14

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案找規(guī)律2-資料下載頁

【總結(jié)】找規(guī)律教學(xué)目標(biāo)：、猜測(cè)、實(shí)踐、創(chuàng)新，自主探究圖形和數(shù)字的排列規(guī)律，理解并掌握找規(guī)律的方法；學(xué)生的觀察、操作、推理和歸納、表達(dá)能力；學(xué)生發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)，運(yùn)用數(shù)去創(chuàng)造美的意識(shí)。教學(xué)流程設(shè)計(jì)與意圖教學(xué)流程設(shè)計(jì)意圖（一）引入同學(xué)們，我們已經(jīng)能找出藏在圖形和數(shù)列中隱藏的規(guī)律。那么

2024-12-11 07:12

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案除法的綜合練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】除法的綜合練習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生能夠熟練運(yùn)用所學(xué)的除法知識(shí)解決問題，進(jìn)一步理解乘除法之間的關(guān)系。2.培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和解決問題的能力，使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真觀察、獨(dú)立思考等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.使學(xué)生進(jìn)一步感知數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，體驗(yàn)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)提高學(xué)生解決問題的技能。教學(xué)難點(diǎn)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)

2024-12-13 20:14

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案找規(guī)律5-資料下載頁

【總結(jié)】找規(guī)律教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：借助多媒體交互型課件的使用，引導(dǎo)學(xué)生開展觀察、猜測(cè)、推理等活動(dòng)，找出圖形在形狀和顏色上的排列變化規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作及歸納推理能力。過程與方法：通過觀察、上機(jī)操作、闖關(guān)游戲等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生掌握找規(guī)律的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)，并能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)創(chuàng)造規(guī)律。教學(xué)重、難點(diǎn)

2024-12-13 00:47

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案整理和復(fù)習(xí)一-資料下載頁

【總結(jié)】整理和復(fù)習(xí)（一）教學(xué)目標(biāo)：1.通過讓學(xué)生整理所學(xué)除法算式，掌握整理的重要性和除法的排列規(guī)律。2.加深對(duì)除法含義的理解，根據(jù)乘、除法之間的關(guān)系，會(huì)用一句口訣熟練計(jì)算兩個(gè)除法算式。3.培養(yǎng)合作意識(shí)，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)：溝通乘、除法的聯(lián)系，掌握口訣求商的方法。教學(xué)難點(diǎn)：靈活運(yùn)用所學(xué)解決簡(jiǎn)單問題

2024-12-13 00:47

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案找規(guī)律3-資料下載頁

【總結(jié)】找規(guī)律一、教學(xué)目標(biāo)：、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)、推理等活動(dòng)過程中，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)直觀事物的排列規(guī)律。、操作及推理能力。，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、欣賞數(shù)學(xué)美的能力。二、教學(xué)重、難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)物體的簡(jiǎn)單排列規(guī)律。三、教學(xué)過程：（一）課前談話引入課前談話引入，并配合課件。1、復(fù)習(xí)以前的規(guī)律2、初步感知平移

2024-12-13 00:48

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案找規(guī)律4-資料下載頁

【總結(jié)】找規(guī)律一、學(xué)情分析。找規(guī)律的知識(shí)，在小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期一些圖形和數(shù)的簡(jiǎn)單排列規(guī)律中，學(xué)生已初步認(rèn)識(shí)，這節(jié)課是在學(xué)生已有知識(shí)的基礎(chǔ)上的延續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)讓學(xué)生通過操作、觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)等活動(dòng)探索圖形的排列規(guī)律。對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生而言，要透徹理解圖形中的循環(huán)排列規(guī)律，不是一件容易的事。二、設(shè)計(jì)理念。關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)

2024-12-13 00:48

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案復(fù)式統(tǒng)計(jì)表-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)式統(tǒng)計(jì)表教學(xué)目標(biāo)：：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，以及復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的優(yōu)點(diǎn)，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問題，并能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析。：讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、分析的過程，會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。、態(tài)度與價(jià)值觀：通過對(duì)熟悉的事例的調(diào)查活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和創(chuàng)新精神。教學(xué)準(zhǔn)備：師：2張統(tǒng)計(jì)表、

2024-12-11 07:12

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案平均分1-資料下載頁

【總結(jié)】平均分的認(rèn)識(shí)（1）教學(xué)內(nèi)容：教科書第12～14頁例1、例2，練習(xí)三的第1～3題。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生建立“平均分”的概念，知道平均分就是每一份分得結(jié)果同樣多。2．通過分一分活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和概括能力。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：教科書第12頁準(zhǔn)備春游食品情境放大圖或課件；按例1內(nèi)容，讓學(xué)生準(zhǔn)備實(shí)物卡片，準(zhǔn)備10

2024-12-11 07:12

人教版新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一單元：?jiǎn)卧虒W(xué)計(jì)劃單元教學(xué)內(nèi)容：第一單元（解決問題）單元教材分析：本單元是在學(xué)生學(xué)會(huì)計(jì)算兩步式題的基礎(chǔ)上編排的。本單元的主要內(nèi)容有：運(yùn)用加法和減法兩步計(jì)算解決問題，并學(xué)會(huì)使用小括號(hào);運(yùn)用乘法和加法（或減法）兩步計(jì)算解決問題。本單元教材在編寫上有以下幾個(gè)特點(diǎn)：。。單元教學(xué)要求：1、結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的具體情境，使學(xué)生初步理解數(shù)學(xué)問

2024-12-12 23:52

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案估算(完整版)

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案估算(更新版)

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案估算(專業(yè)版)

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案估算(留存版)