人教新課標二年級上冊數(shù)學教案連加-資料下載頁

【總結】課題連加課時1教學內(nèi)容教材26頁例1，做一做及練習五1、3、9題。學習目標1、由實際情境中引出連加的計算問題。2、使學生掌握用豎式計算連加的方法和簡便寫法。3、進一步鞏固兩位數(shù)加兩位數(shù)，提高學生的計算能力。重點難點使學生掌握用

2024-12-13 00:49

人教新課標二年級上冊數(shù)學教案線段-資料下載頁

【總結】線段教學目標1.學生初步認識線段，會用尺子畫、量整厘米的線段。2.學生通過操作、觀察、探索線段的特征，培養(yǎng)學生探究能力。3.引導學生仔細、準確地學畫線段，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。教學重點學生初步認識線段，會用尺子畫、量整厘米的線段。教學難點會用尺子畫、量整厘米的線段。教學過程：一、復習1.請學生

2024-12-13 00:50

人教新課標二年級上冊數(shù)學教案用數(shù)學-資料下載頁

【總結】課題用數(shù)學課時1教學內(nèi)容用數(shù)學第59頁、例6做一做、練習十二①-③題學習目標1、使學生初步理解和掌握用乘法來解決實際問題的計算方法。2、使學生會根據(jù)乘法的含義列式計算。3、培養(yǎng)學生根據(jù)情景提問題的意識和能力。重點難點能根據(jù)乘法的含義

2024-12-11 14:50

人教二年級下冊數(shù)學教案范文-資料下載頁

【總結】人教二年級下冊數(shù)學教案范文 　　人教二年級下冊數(shù)學教案2021范文1 　　一、教材： 　　《認識線段》是蘇教版數(shù)學第三冊第六單元《厘米和米》的第一課時。在此之前，學生已經(jīng)認識了三角形等簡單的...

2024-12-06 03:44

人教新課標二年級下冊數(shù)學教案近似數(shù)1-資料下載頁

【總結】近似數(shù)一、教學內(nèi)容人教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》二年級下冊P77例8二、教學準備：課件三、教學目標與策略選擇近似數(shù)是學生在學習了萬以內(nèi)數(shù)的認識的基礎上教學的。它是學習萬以內(nèi)數(shù)的加減法估算的基礎。之前，學生已接觸過估算，知道把100以內(nèi)的數(shù)看作是整十數(shù)來估算比較方便。教材沒有給出四舍五入的方法，只要與準確數(shù)比較接近

2024-12-13 00:47

人教新課標二年級下冊數(shù)學教案近似數(shù)2-資料下載頁

【總結】近似數(shù)教學目標：；結合現(xiàn)實素材，讓學生感受大數(shù)的意義，認識近似數(shù)，并能結合實際進行估計。、比較能力和估數(shù)能力。，逐步發(fā)展學生的數(shù)感，養(yǎng)成認真、仔細的好習慣。教學流程設計及意圖：教學流程設計意圖一、自主探索合作學習㈠教學情境一及應對策略。小組內(nèi)交流搜集的材料并匯報數(shù)據(jù)：生：電視機3980元

2024-12-13 20:14

人教新課標二年級下冊數(shù)學教案找規(guī)律2-資料下載頁

【總結】找規(guī)律教學目標：、猜測、實踐、創(chuàng)新，自主探究圖形和數(shù)字的排列規(guī)律，理解并掌握找規(guī)律的方法；學生的觀察、操作、推理和歸納、表達能力；學生發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學美的意識，運用數(shù)去創(chuàng)造美的意識。教學流程設計與意圖教學流程設計意圖（一）引入同學們，我們已經(jīng)能找出藏在圖形和數(shù)列中隱藏的規(guī)律。那么

2024-12-11 07:12

人教新課標二年級下冊數(shù)學教案除法的綜合練習-資料下載頁

【總結】除法的綜合練習教學目標1.使學生能夠熟練運用所學的除法知識解決問題，進一步理解乘除法之間的關系。2.培養(yǎng)學生的數(shù)學應用意識和解決問題的能力，使學生養(yǎng)成認真觀察、獨立思考等良好的學習習慣。3.使學生進一步感知數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，體驗學數(shù)學、用數(shù)學的樂趣。教學重點提高學生解決問題的技能。教學難點進一步培養(yǎng)學

2024-12-13 20:14

人教新課標二年級下冊數(shù)學教案找規(guī)律5-資料下載頁

【總結】找規(guī)律教學目標知識與技能：借助多媒體交互型課件的使用，引導學生開展觀察、猜測、推理等活動，找出圖形在形狀和顏色上的排列變化規(guī)律，培養(yǎng)學生的觀察、操作及歸納推理能力。過程與方法：通過觀察、上機操作、闖關游戲等活動，引導學生掌握找規(guī)律的方法。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學美的意識，并能夠運用數(shù)學知識創(chuàng)造規(guī)律。教學重、難點

2024-12-13 00:47

人教新課標二年級下冊數(shù)學教案整理和復習一-資料下載頁

【總結】整理和復習（一）教學目標：1.通過讓學生整理所學除法算式，掌握整理的重要性和除法的排列規(guī)律。2.加深對除法含義的理解，根據(jù)乘、除法之間的關系，會用一句口訣熟練計算兩個除法算式。3.培養(yǎng)合作意識，感受學習數(shù)學的樂趣。教學重點：溝通乘、除法的聯(lián)系，掌握口訣求商的方法。教學難點：靈活運用所學解決簡單問題

2024-12-13 00:47

人教新課標二年級下冊數(shù)學教案找規(guī)律3-資料下載頁

【總結】找規(guī)律一、教學目標：、猜測、實驗、推理等活動過程中，讓學生發(fā)現(xiàn)直觀事物的排列規(guī)律。、操作及推理能力。，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、欣賞數(shù)學美的能力。二、教學重、難點：引導學生在活動中認識物體的簡單排列規(guī)律。三、教學過程：（一）課前談話引入課前談話引入，并配合課件。1、復習以前的規(guī)律2、初步感知平移

2024-12-13 00:48

人教新課標二年級下冊數(shù)學教案找規(guī)律4-資料下載頁

【總結】找規(guī)律一、學情分析。找規(guī)律的知識，在小學一年級下學期一些圖形和數(shù)的簡單排列規(guī)律中，學生已初步認識，這節(jié)課是在學生已有知識的基礎上的延續(xù)學習，繼續(xù)讓學生通過操作、觀察、實驗、猜測等活動探索圖形的排列規(guī)律。對于二年級的學生而言，要透徹理解圖形中的循環(huán)排列規(guī)律，不是一件容易的事。二、設計理念。關注學生的生活經(jīng)

2024-12-13 00:48

人教新課標二年級下冊數(shù)學教案復式統(tǒng)計表-資料下載頁

【總結】復式統(tǒng)計表教學目標：：讓學生認識簡單的復式統(tǒng)計表，以及復式統(tǒng)計表的優(yōu)點，能根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題，并能夠進行簡單的數(shù)據(jù)分析。：讓學生體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、分析的過程，會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。、態(tài)度與價值觀：通過對熟悉的事例的調(diào)查活動，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的合作意識和創(chuàng)新精神。教學準備：師：2張統(tǒng)計表、

2024-12-11 07:12

人教新課標二年級下冊數(shù)學教案平均分1-資料下載頁

【總結】平均分的認識（1）教學內(nèi)容：教科書第12～14頁例1、例2，練習三的第1～3題。教學目標：1．使學生建立“平均分”的概念，知道平均分就是每一份分得結果同樣多。2．通過分一分活動，培養(yǎng)學生動手操作能力和概括能力。教具、學具準備：教科書第12頁準備春游食品情境放大圖或課件；按例1內(nèi)容，讓學生準備實物卡片，準備10

2024-12-11 07:12

人教版新課標二年級下冊數(shù)學教案-資料下載頁

【總結】第一單元：單元教學計劃單元教學內(nèi)容：第一單元（解決問題）單元教材分析：本單元是在學生學會計算兩步式題的基礎上編排的。本單元的主要內(nèi)容有：運用加法和減法兩步計算解決問題，并學會使用小括號;運用乘法和加法（或減法）兩步計算解決問題。本單元教材在編寫上有以下幾個特點：。。單元教學要求：1、結合現(xiàn)實生活中的具體情境，使學生初步理解數(shù)學問

2024-12-12 23:52

人教新課標二年級下冊數(shù)學教案估算(完整版)

人教新課標二年級下冊數(shù)學教案估算(更新版)

人教新課標二年級下冊數(shù)學教案估算(專業(yè)版)

人教新課標二年級下冊數(shù)學教案估算(留存版)