【導(dǎo)讀】溝通乘、除法的聯(lián)系,掌握口訣求商的方法。靈活運(yùn)用所學(xué)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題,提高計(jì)算的正確率。說(shuō)一句話來(lái)概括學(xué)。提問(wèn):你是怎樣想出18÷9=的得數(shù)的?還能想到相關(guān)的哪些知識(shí)?學(xué)生充分發(fā)言,教師。相機(jī)板書(shū)并小結(jié):這節(jié)課整理復(fù)習(xí)用7、8、9的乘法口訣求商。二是按商相同的算式歸類(lèi)。發(fā)給學(xué)生空白紙,獨(dú)立以自己喜歡的方式整理排列除法算式。小組合作,交流展示,選有代表性的全班交流,說(shuō)說(shuō)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。先算出每道題的結(jié)果,寫(xiě)在對(duì)應(yīng)動(dòng)物的下面,然后再根據(jù)結(jié)果按從小到大的順序排列??刹捎眠^(guò)關(guān)的游戲形式,激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,并統(tǒng)計(jì)學(xué)生的正確率情況。*用下面的數(shù)寫(xiě)出幾個(gè)除法算式(一分鐘內(nèi)完成,看誰(shuí)寫(xiě)得多。說(shuō)說(shuō)這節(jié)課你最大的收獲是什么?