【導(dǎo)讀】溝通乘、除法的聯(lián)系,掌握口訣求商的方法。靈活運用所學(xué)解決簡單問題,提高計算的正確率。說一句話來概括學(xué)。提問:你是怎樣想出18÷9=的得數(shù)的?還能想到相關(guān)的哪些知識?學(xué)生充分發(fā)言,教師。相機板書并小結(jié):這節(jié)課整理復(fù)習(xí)用7、8、9的乘法口訣求商。二是按商相同的算式歸類。發(fā)給學(xué)生空白紙,獨立以自己喜歡的方式整理排列除法算式。小組合作,交流展示,選有代表性的全班交流,說說發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。先算出每道題的結(jié)果,寫在對應(yīng)動物的下面,然后再根據(jù)結(jié)果按從小到大的順序排列??刹捎眠^關(guān)的游戲形式,激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,并統(tǒng)計學(xué)生的正確率情況。*用下面的數(shù)寫出幾個除法算式(一分鐘內(nèi)完成,看誰寫得多。說說這節(jié)課你最大的收獲是什么?