人教新課標二年級下冊數學教案找規(guī)律1-資料下載頁
2024-12-13 00:48本頁面
【導讀】較、歸類的方法提升對循環(huán)排列規(guī)律的理解。規(guī)律的排列的事物，總隱含著數學知識。下面我想來考考你，請看?。ń處煼植匠鍪緢D片，逐一。第四隊應該怎樣排列呢？可以把你的發(fā)現在小組內交流一下。像這樣的排列方式，我們稱為：。那我們就去看看吧！現在同學們知道這位同學為什么要邀請我們去了吧！學生自由設計，然后進行展示。（規(guī)律真的是無處不在。
【正文】 能根 據我們剛才學習的循環(huán)排列規(guī)律，設計出這樣的圖案嗎？快來試一下吧。 學生自由設計，然后進行展示。 2. 同學們都設計出了很美的圖案，老師把其中一個同學的設計變了個樣子，你能接著往下畫嗎？這個排列有什么規(guī)律？ 趕緊把你的發(fā)現與同學們分享一下。 四、總結反思，拓展延伸。 1. 這節(jié)課同學們都有什么收獲？ 2. 下面請同學們欣賞一組圖片，你有什么想說的？ （規(guī)律真的是無處不在。）
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