人教新課標六年級下冊語文教案匆匆2-資料下載頁
2024-12-13 00:29本頁面
【導讀】象，引發(fā)出傷時、惜時的深長感喟。這篇文章很注意修辭，文中第一自然段用長短一致，節(jié)奏整齊，對仗工整的排比句，問句，感嘆日子的飛逝無痕。整句與散句的結(jié)合，不但具有一種音樂的美感，而且顯得。文中多處運用比喻，使時間變得可以感覺，形象而又真實。取體驗，引發(fā)聯(lián)想，加深對文章的理解，感悟文中所包含的意蘊。學習語文的目的不只。是了解內(nèi)容，也不僅是引起一時一地的同感，更重要的是積累語言，運用語言。6個生字，正確讀寫詞語：飯碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸。、入情入境地朗讀課文。背誦自己喜歡的自然段。，領(lǐng)悟作者細致描寫、多用比喻的方法。，領(lǐng)悟表達方法。、傷時的古代詩詞、文章、名言、警句。讓學生大膽猜想。指名接讀課文，教師和學生評價。教師指導問號的讀法。生也會受到啟發(fā)，從而能讀得更好。小組內(nèi)互相交流。拓寬語文的學習領(lǐng)域，培養(yǎng)有目的地搜集整理信息的能力
【正文】 《倫敦雜記》，文藝論著《詩言志辨》、《論雅俗共賞》等。他的散文以語言洗練、文筆秀 麗著稱。散文代表作有《荷塘月色》、《背影》、《綠》等。 （ 1）朱自清雖則是一個詩人，可是他的散文仍能滿貯著那一種詩意，文學研究會的散文作家中，除冰心女士外，文章之美，要算他了。 （郁達夫《中國新文學大系散文二集 ?導言》） （ 2） “ 現(xiàn)在大學里如果開現(xiàn)代本國文學的課程，或者有人編本國的文學史，談到文體的完美，文字的會寫口語，朱先生應(yīng)該是首先被提及的。 ” （葉圣陶《朱佩弦先生》） （ 3）朱自清的成功之處是，善于通過精確的觀察，細膩的抒 寫出對自然景色的內(nèi)心感受。 （林非《現(xiàn)代六十家散文札記》） （ 4）朱自清的散文是很講究語言的，哪怕是一個字兩個字的問題也決不放松?？墒撬淖⒅卣Z言，絕不是堆砌詞藻。 （朱德熙《漫談朱自清的散文》） （ 1）今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人。 —— 李白《把酒問月》 （ 2）去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。 —— 崔護《題都城南莊》 （ 3）去年元夜時，花市燈如晝。月上柳 梢頭，人約黃昏后。今年元夜時，月與燈依舊。 不見去年人，淚濕春衫袖。 —— 【宋】歐陽修《生查子》 （ 4）此生此夜不長好，明月明年何處看。 —— 蘇軾《中秋月》 （ 5）莫等閑，白了少年頭，空悲切。 —— 岳飛《滿江紅》 （ 6）人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候他能夠說： “ 我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給 了世界上最壯麗的事業(yè) —— 為人類的解放而斗爭。 ” 人應(yīng)當趕緊地，充分地生活，因為意外的疾病或悲慘的事故隨時都可以突然結(jié)束他的生命。 —— 奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1