人教新課標(biāo)六年級下冊音樂教案愛滿人間3-資料下載頁
2024-12-13 00:27本頁面
【導(dǎo)讀】、和諧地演唱二部合唱《歡樂頌》，并能背唱第一聲部。，發(fā)揮大多數(shù)學(xué)生的主動性，創(chuàng)造性。、大方活潑、熱情參與。學(xué)唱《歡樂頌》的第二聲部歌譜及歌詞。大部分學(xué)生演唱，小部分學(xué)生用課堂樂器作伴奏。背唱《歡樂頌》，教師指揮，用錄音帶伴奏。教師提出分小組創(chuàng)編集體舞的要求，即動作要簡單易學(xué)、舒展大方、富有節(jié)奏感，也可以適當(dāng)編一些雙人的動作（可參考教材上的照片。求人人參與，不要只靠個別骨干來創(chuàng)編，其他人旁觀。各小組匯報表演。部分舞蹈好的學(xué)生，隨音樂完整地跳集體舞的基本動作。全體學(xué)生一起跳集體舞。參與，增強(qiáng)陽光少年的活力。
【正文】 們在自己的樂隊伴奏下，演唱了《歡樂頌》，還創(chuàng)編了集體舞《歌聲與微笑》，可是因為時間的原因未能盡興，我們可以在課外活動的時間內(nèi)再次縱情的歌舞，集體舞能使我們的身心得到健康的發(fā)展，可以增進(jìn)班級的團(tuán)結(jié)，希望不太善于歌舞的同學(xué)也能大膽的參與，增強(qiáng)陽光少年的活力。
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