人教新課標六年級下冊語文教案十六年前的回憶3-資料下載頁
2024-12-11 14:31本頁面
【導(dǎo)讀】難十六周年所以題目為《十六年前的回憶》。這篇文章是對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育的好。文章開頭提出十六年前的1927年4月28日是父親的被難日，結(jié)尾又強調(diào)母親囑。咐自己要記住父親被害的日子。這樣首尾呼應(yīng)，充分顯示了敵人的兇殘和革命者的英勇。對于李大釗，部分學(xué)生有所了解。學(xué)習(xí)本文，要引導(dǎo)學(xué)生認真閱讀，理解課文，并。不屈的高貴品質(zhì)。，理解重點詞句。李大釗同志就是其中的一個，為了革命，他不謂艱險，面。對敵人，他大義凜然，表現(xiàn)了革命者無所畏懼的崇高品德。志遇難16周年——李大釗烈士犧牲于1927年，所以文章題目叫《十六年前的回憶》。志，但李大釗同志毫不畏懼，在極端危險的情況下仍然留在北京從事革命工作。28日被敵人絞死。李大釗被捕之前局勢非常危急表現(xiàn)在哪些地方？李大釗在法庭上見到妻子和孩子都被捕了，但他“臉上的表情非常安定，文中表現(xiàn)出李大釗不為私情所動搖。
【正文】 第三課時 一、學(xué)習(xí)第四部分 （ 1）輕聲讀 （ 2）語言練習(xí) （ 3）畫出文中寫李大釗同志被害后，全家無比悲痛的句子。 （ 4）“記住，昨天是你爹被害的日子”，昨天是四月二十八“這兩句表達了母子倆什么樣的感情？ （未在悲痛中倒下，不會忘記敵人欠下的血債，要問反動派討還血債，繼承先烈的遺忘革命到底） （ 5）最后三段與開頭有和關(guān)系？（前后照應(yīng)，首尾連貫） 二、總結(jié)課文 ？ ，反映了李大釗具有什么樣的精神品質(zhì)？ a） 對親人充滿慈愛。 b） 對革命事業(yè)無限忠誠。 c） 對敵人頑強斗爭、堅貞不屈。 ，你受到哪些教育？ （ 1）革命先烈英勇獻身的精神永遠活在我們心中。 （ 2）繼承革命先烈的遺志，完成未完成的事業(yè)，做革命事業(yè)的接班人。 三、鞏固練習(xí) 有感情地朗讀全文。 板書設(shè)計 永遠忘不了父親被難日 局勢嚴重 工作緊張 十六年前的回憶 不慌不忙 保持嚴峻 平靜慈祥 安定沉著 記住父親被害的日子
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