人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案一夜的工作3-資料下載頁(yè)
2024-12-13 00:30本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】一堂好的閱讀課應(yīng)該做到：書聲瑯瑯，議論紛紛，情意濃濃。本單元的訓(xùn)練重點(diǎn)。不僅受到周總理偉大人格的熏陶，并且能夠感悟作者通過(guò)生活小事和運(yùn)用平實(shí)的。語(yǔ)言展現(xiàn)人物偉大精神的表達(dá)方法。1．知識(shí)目標(biāo)：理解課文從哪兩個(gè)方面來(lái)敘述周總理一夜的工作。2．能力目標(biāo)：培養(yǎng)思維能力、探究能力、自學(xué)能力、口頭表達(dá)能力、組織能力。3．品德目標(biāo)：培養(yǎng)吃苦、耐勞的精神，感受周總理人格的偉大。了解周總理一夜的工作情況，體會(huì)總理工作勞苦、生活簡(jiǎn)樸的崇高品質(zhì)。天荒地下半旗，對(duì)他的逝世表示了哀悼。（出示周總理站像？現(xiàn)代作家何其芳，有幸親眼看到了周總理一個(gè)晚上的工作。后，感慨萬(wàn)千，寫下了《一夜的工作》這篇感人至深的散文。《一夜的工作》，總理給我們留下了深刻的映象，有人說(shuō)他是一位勤勞的總理，1972年，周總理被確診患了癌癥。1975年，周總理的病情開始惡化。9月7日，他不顧病情的惡化，與醫(yī)務(wù)人員的一再勸阻，堅(jiān)持會(huì)見(jiàn)了羅馬尼亞黨政代表。
【正文】 的總理，向前來(lái)的羅長(zhǎng)青詢問(wèn)臺(tái)灣的近況，說(shuō)話不到十五分鐘，他就昏迷了過(guò)去。 1 月 7 日，深夜 11 時(shí)，總理從昏迷中蘇醒，用微弱的聲音對(duì)身邊的醫(yī)生說(shuō)：“我這里沒(méi)什么，你們還是去照顧別的生病的同志，那里更需要你們?！边@是周總理活著的時(shí)候說(shuō)的最后一句話。 1976 年 1 月 8 日上午 9 時(shí) 57 分，我們的總理永遠(yuǎn)地離開了我們。 2．面對(duì)這樣的總理，你有什么話想說(shuō)？ 師小結(jié)：同學(xué)們，我們的總理就是這樣的 一個(gè)人，直到生命的最后一刻，他的心里牽掛的還是別人！ 最后，讓我們以一首小詩(shī)來(lái)抒發(fā)對(duì)總理的敬仰和懷念之情。 （ 齊讀你是這樣的人 ） 你是這樣的人 你是這樣的人 把所有的心裝進(jìn)你心里 在你的胸前寫下 你是這樣的人 把所有的愛(ài)握在你手中 用你的眼睛訴說(shuō) 你是這樣的人 不用多想 不用多問(wèn) 你就是這樣的人 不能不想 不能不問(wèn) 真心有多重 愛(ài)有多深 把所有的傷痛藏在你身上 用你的微笑回答 你是這樣的人 把所有的生命歸還世界 人們?cè)谛睦锖魡? 你是這樣的人 。 同學(xué)們，周總理雖然已經(jīng)離開我們 30 年了，但老師相信，他會(huì)永 遠(yuǎn)地活在我們每一個(gè)人的心中。
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