【總結】 六年級語文教案——?一夜的工作?反思 這篇課文描述了周總理一夜工作的情景,勞苦和簡樸形成了鮮明的比照,感人至深。在具體的教學時,如果按課文順序從工作的勞苦講到生活的簡樸,就不能突出...
2024-09-30 17:35
【總結】 六年級語文教案——一夜的工作1 教材分析 一、背景知識 1.在仔細閱讀的基礎上,正確劃找中心句是本單元閱讀訓練的重點。 2.何其芳(1912-1977),四川萬縣...
2024-11-18 22:30
【總結】 六年級語文教案——《一夜的工作》教學設計 【教材分析】 本課敘述了作者在陪同周總理審閱一篇稿子時,目睹周總理一夜工作的情景,歌頌了周總理不辭勞苦的工作精神和簡樸的生活作風,抒...
【總結】 六年級語文教案——《一夜的工作》教案2 第2課時 (一)教學目標 1.正確劃出課文的中心句。 2.學習理解二、三段,借助中心句領會文章中心思想。 ?。ǘ┙虒W...
【總結】 六年級語文教案——《一夜的工作》教案3 第3課時 ?。ㄒ唬┙虒W目標 1.檢查字詞,訓練背誦。 2.感受周總理的崇高品質,激發(fā)學生熱愛總理之情。 (二)教學過程...
【總結】 小學六年級語文教案——一夜的工作 教學目標: 1、感受周總理工作勞苦、生活儉樸、全心全意為人民效勞的崇高品質,初步培養(yǎng)熱愛和敬仰周總理的思想感情。 2、能有感情的朗讀課...
2024-10-01 09:41
【總結】1 六年級語文教案——一夜的工作1 教材分析 一、背景知識 1.在仔細閱讀的基礎上,正確劃找中心句是本單元閱讀訓練 的重點。 2.何其芳(1912-1977),四川萬縣人。17歲開始發(fā)...
2025-08-06 00:22
【總結】1 六年級語文教案——《一夜的工作》教學設 計 【教材分析】 本課敘述了作者在陪同周總理審閱一篇稿子時,目睹周總理一 夜工作的情景,歌頌了周總理不辭勞苦的工作精神和簡樸的生活作 風,抒...
2025-08-06 16:09
【總結】 六年級語文教案——?一夜的工作?教學 【教材分析】 本課表達了作者在陪同周總理審閱一篇稿子時,目睹周總理一夜工作的情景,歌頌了周總理不辭勞苦的工作精神和簡樸的生活作風,抒發(fā)了...
2024-10-01 09:25
【總結】 六年級語文教案——一夜的工作2 第2課時 ?。ㄒ唬┙虒W目標 1.正確劃出課文的中心句。 2.學習理解二、三段,借助中心句領會文章中心思想。 (二)教學過程 ...
【總結】1 六年級語文教案——一夜的工作2 第2課時 (一)教學目標 1.正確劃出課文的中心句。 2.學習理解二、三段,借助中心句領會文章中心思想。 (二)教學過程 1.復習回顧。 課文是...
【總結】1 六年級語文教案——《一夜的工作》教案3 第3課時 (一)教學目標 1.檢查字詞,訓練背誦。 2.感受周總理的崇高品質,激發(fā)學生熱愛總理之情。 (二)教學過程 1.檢查字詞。 2...
2025-08-06 18:36
【總結】1 六年級語文教案——《一夜的工作》教案1 教材分析 一、背景知識 1.在仔細閱讀的基礎上,正確劃找中心句是本單元閱讀訓練 的重點。 2.何其芳(1912-1977),四川萬縣人。17...
2025-08-06 16:11
【總結】1 小學六年級語文教案——《一夜的工作》教 學設計 【教材分析】本課敘述了作者在陪同周總理 審閱一篇稿子時,目睹周總理一夜工作的情景,歌頌了周總理不辭 勞苦的工作精神和簡樸的生活作風,抒...
2025-08-06 00:35
【總結】 六年級語文教案——?一夜的工作?教案1 教材分析 一、背景知識 1.在仔細閱讀的根底上,正確劃找中心句是本單元閱讀訓練的重點。 2.何其芳〔1912-1977〕,...
2024-10-01 09:50