六年級(jí)語(yǔ)文教案——一夜的工作教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-11-09 22:30本頁(yè)面
【正文】 作讀。（引導(dǎo)學(xué)生恰當(dāng)處理朗讀的重音、停頓、語(yǔ)調(diào)和速度） 小組輪讀?！ ↓R讀?！ ∽宰x或同桌互讀?！ ∥覀兟?tīng)了何其芳的傾訴，讀了課文，你又想告訴別人什么 四、拓展交流、強(qiáng)化感受 周總理的高尚品質(zhì)體現(xiàn)在他為國(guó)為民鞠躬盡瘁的無(wú)私奉獻(xiàn)中，這樣的事例舉不勝舉。課前老師請(qǐng)同學(xué)們搜集的有關(guān)周總理工作、生活的資料都帶來(lái)了嗎請(qǐng)同學(xué)們?cè)谒娜诵〗M內(nèi)交流，向伙伴介紹自己搜集到的資料?！ ∧奈煌瑢W(xué)愿意上來(lái)向大家介紹（教師鼓勵(lì)） 同學(xué)們?cè)敢饴?tīng)老師的介紹嗎（出示：周總理的一天工作日志和《一夜的工作》插圖） 周總理的一天 時(shí)間：1974年3月26日至27日 下午3時(shí)起床 下午4時(shí)與尼雷爾會(huì)談 晚7時(shí)陪餐 晚10時(shí)政治局會(huì)議 晨2時(shí)半約民航局同志開(kāi)會(huì) 晨7時(shí)辦公 中午12時(shí)去東郊迎接西哈努克親王和王后 下午2時(shí)休息 同學(xué)們，假如你是周總理身邊的工作人員或何其芳，聽(tīng)了其他同學(xué)搜集的資料，看了上面的工作日志和插圖，你想到了什么又怎么說(shuō) 五、布置作業(yè) 背誦課文最后兩個(gè)自然段。 內(nèi)容總結(jié)
（1）六年級(jí)語(yǔ)文教案——《一夜的工作》教學(xué)設(shè)計(jì)
【教材分析】
本課敘述了作者在陪同周總理審閱一篇稿子時(shí)，目睹周總理一夜工作的情景，歌頌了周總理不辭勞苦的工作精神和簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)，抒發(fā)了對(duì)周總理的崇敬和愛(ài)戴之情
（2）能正確讀寫(xiě)詞語(yǔ)：蒙眬、咨詢(xún)、瀏覽、一小碟
（3）領(lǐng)悟本課用樸實(shí)無(wú)華的文字、生活中的小事表現(xiàn)人物高尚品質(zhì)的方法
（4）認(rèn)讀生字、生詞
（5）蒙眬、咨詢(xún)、瀏覽、一小碟
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