六年級(jí)語文教案——一夜的工作教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-08-06 16:09本頁面
【正文】 速度） 小組輪讀。 齊讀。 自讀或同桌互讀。 我們聽了何其芳的傾訴，讀了 課文，你又想告訴別人什么 四、拓展交流、強(qiáng)化感受 周總理的高尚品質(zhì)體現(xiàn)在他為國為民鞠躬盡瘁的無私奉獻(xiàn)中，這樣的事例舉不勝舉。課前老師請(qǐng)同學(xué)們搜集的有關(guān)周總理工 9 作、生活的資料都帶來了嗎請(qǐng)同學(xué)們?cè)谒娜诵〗M內(nèi)交流，向伙伴介紹自己搜集到的資料。 哪位同學(xué)愿意上來向大家介紹（教師鼓勵(lì)） 同學(xué)們?cè)敢饴犂蠋煹慕榻B嗎（出示：周總理的一天工作日志和《一夜的工作》插圖） 周總理的一天 時(shí)間： 1974年 3月 26日至 27日 下午 3時(shí)起床 下午 4時(shí)與尼雷爾會(huì)談 晚 7時(shí)陪餐 晚 10時(shí)政治局會(huì)議 晨 2時(shí)半約民航局同志開會(huì) 晨 7時(shí)辦公 中午 12時(shí)去東郊迎接西哈努克親王和王后 下午 2時(shí)休息 同學(xué)們，假如你是周總理身邊的工作人員或何其芳，聽了其他同學(xué)搜集的資料，看了上面的工作日志和插圖，你想到了什么又怎么說 五、布置作業(yè) 10 背誦課文最后兩個(gè)自然段。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）六年級(jí)語文教案 —— 《一夜的工作》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 本課敘述了作者在陪同周總理審閱一篇稿子時(shí)，目睹周總理一夜工作的情景，歌頌了周總理不辭勞苦的工作精神和簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)，抒發(fā)了對(duì)周總理的崇敬和愛戴之情 （ 2）能正確讀寫詞語：蒙眬、咨詢、瀏覽、一小碟 （ 3） 領(lǐng)悟本課用樸實(shí)無華的文字、生活中的小事表現(xiàn)人物高尚品質(zhì)的方法 （ 4） 認(rèn)讀生字、生詞 （ 5）蒙眬、咨詢、瀏覽、一小碟
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