六年級語文教案——《一夜的工作》教學設計-預覽頁
【正文】 學生反復朗讀該句，體會如此而已所表達的意思和感情；引導學生聯(lián)系生活實際或影視中看到的辦公室，說說作者為什么說室內陳設及其簡單，從而體會周總理的生活是多么簡樸。 6 增加了的花生米都可以數(shù)得清顆數(shù)，說明了什么（平時沒有客人時就更少了）周總理工作十分勞苦同食物簡單的對比，你想到了什么 領悟文章表現(xiàn)人物高尚 品質的方法。 （ 4）師生補充。 第二課時 一、復習導入 指名逐段讀課文。（作者心潮澎湃，激動萬分，胸中有千言萬語想向人傾訴，但在路上又不可能找到傾訴的對象，于是只能對自己說。（新中國是與中國歷朝歷代相比，只有新中國才有這樣的好總理，表達了作者對周總理的崇敬并引以自豪的思想感情；多么、多么表達了作者發(fā)自內心的對周總理贊美的強烈感情。） 朗讀（教師范讀；指名學生高聲領讀、全班學生輕聲伴讀；多名學生一遍又一遍反復誦讀，產生一種連綿不斷的回音效果，仿佛全中國、整個世界都在呼應作者似的；齊讀）指導要點：要讀出對周總理的崇敬和熱愛之情以及作者的自信、自豪；讀新中國、中華人民共和國要慢而有力；讀這樣要強讀，讀出反問的語氣。 自讀或同桌互讀。 內容總結 （ 1）六年級語文教案 —— 《一夜的工作》教學設計 【教材分析】 本課敘述了作者在陪同周總理審閱一篇稿子時，目睹周總理一夜工作的情景，歌頌了周總理不辭勞苦的工作精神和簡樸的生活作風，抒發(fā)了對周總理的崇敬和愛戴之情 （ 2）能正確讀寫詞語：蒙眬、咨詢、瀏覽、一小碟 （ 3） 領悟本課用樸實無華的文字、生活中的小事表現(xiàn)人物高尚品質的方法 （ 4） 認讀生字、生詞 （ 5）蒙眬、咨詢、瀏覽、一小碟
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