【摘要】匆匆教學目標:,并由此想開去,懂得人生短暫,我們應(yīng)該珍惜時間的道理。。,選背課文。教學重點:體會文章表達方面的特點。教學過程:一、復習導入:上節(jié)課,我們初步學習了朱自請先生的著名散文《匆匆》?;貞浺幌?,課文告訴了我們什么道理?(時間來去匆匆、一去不回,所以我們要珍惜時間,從現(xiàn)在開始努力
2024-12-11 14:31
【摘要】匆匆教材簡析《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清的一篇膾炙人口的散文,文章緊緊圍繞著“匆匆”二字,細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對虛度時光感到無可奈何和惋惜,揭示了舊時代的年輕人已有所覺醒,但又為前途不明而感到彷徨的復雜心情。課文語言豐富,含義深刻,運用了擬人、比喻等修辭手法,寫得生動形象。教學理念根據(jù)課標精神,本課的學習活動建立在學生的認
2024-12-13 10:53
【摘要】成長足跡教材分析“難忘小學生活”分成“成長足跡”和“依依惜別”兩大板塊。每個板塊的主體是“活動建議”,教師可以根據(jù)這些建議,引導學生開展活動。“閱讀材料”供學生在開展活動時閱讀,可以激起對六年小學生活的回憶,激發(fā)對老師、同學和學校的感情,同時在寫講演稿、給母校老師寫信、臨別贈言等方面得到借鑒和啟發(fā)。學情分析在第一課開
2024-12-13 00:28