人教新課標數(shù)學五年級(上)第九冊教案數(shù)學廣角第一課時-資料下載頁
2024-12-13 00:08本頁面
【導讀】教學內(nèi)容：人教版課標實驗教科書P111~P113以及相應(yīng)的練習。、比較、猜測來探索數(shù)字編碼的簡單方法。，初步培養(yǎng)學生的抽象、概括能力。題的過程和結(jié)果。（50人）你自己的學號是多少？老師點名時，如果不叫姓名，怎樣來區(qū)分班上的同學呢？以用來表示數(shù)量和順序，還可以用來編碼。拿出已寫好封面的信封，仔細觀察，你發(fā)現(xiàn)什么？（郵政編碼是我國的郵政代碼。機器能根據(jù)郵政編。前三位數(shù)字表示郵區(qū)；最后兩位數(shù)字表示投遞局（所）。②生介紹自己了解到的本地郵政編碼是怎樣編排的？它們是怎樣組成的？和同學交流一下。我們收集了這么多郵政編碼，你們發(fā)現(xiàn)它們有什么相同的地方？政編碼的數(shù)字進行分揀呢？讓學生通過觀察、比較找出同一個省、市的郵政編碼前。面有幾位是相同的。同學們，通過今天的學習你知道了什么？還有什么不明白？
【正文】 地方？機器怎么能根據(jù)郵政編碼的數(shù)字進行分揀呢？讓學生通過觀察、比較找出同一個省、市的郵政編碼前面有幾位是相同的。 ，你還知道哪些？（電話號碼、車子牌號 ``````） ？它們是怎樣編排的？ 四、 全課小結(jié) 同學們，通過今天的學習你知道了什么？收獲有哪些？還有什么不明白？ 五、 作業(yè)： 書 P118 第 2 題。 板書設(shè)計 教學后記
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