【導(dǎo)讀】(人美版)三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案。討論用那些廢舊材料可以將它表現(xiàn)出來,并使其具有立體感。等,教師還可通過半立體的圓等較特殊的立體造型,讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)多種立體造型表。奇思妙想階段,啟發(fā)深長在現(xiàn)有事物的基礎(chǔ)上,發(fā)揮想象力,打破物體的原。作出立體的工藝品來美化身邊的環(huán)境,是一個(gè)一舉兩得的環(huán)保好方法。作業(yè)完成后,應(yīng)督促學(xué)生收拾工具和材料,先回收可再利用的材料,再整理。參考書目:生活美勞DIY全套十本吉林美術(shù)出版社,1999年