【導讀】通過回憶,在學校,班級中你做過什么值日?值日時做些什么事?請幾位學生來前面演示值日時的各種動作,引導學生仔細觀察人物的動態(tài),日可以提高工作的質量和效率?如手腳并用,一手擦黑板,一手擦窗,腳還可以。組織畫面,畫面中的人物不用很多,動作不宜復雜,只要表現值日時的一個情景,
【總結】(人美版)二年級上冊美術教案第11課巧巧手課時1-2課時教學目標1.引導學生對身過的事物進行觀察,并在此基礎上搜集各種可利用的材料2.引導學生發(fā)揮想象力,將各種材料如石頭,樹葉等加工成各種畫面3.通過制作,培養(yǎng)學生對身邊事物的創(chuàng)新再造
2024-12-11 13:45
【總結】爬升玩具【教學內容】設計·應用【教材分析】本課教學以“爬升玩具”為主題,利用身邊的硬紙筒、塑料瓶、彩色紙和剪子、膠水進行爬升玩具的創(chuàng)造、設計和制作,并利用掛起的繩子進行游戲,使玩具升起來?!窘虒W目標】。。、設計、制作的樂趣,提高學生選擇材料、色彩進行創(chuàng)作和動手制作的能力。【教學重點】學習
2024-12-13 10:37
【總結】人美版三年級美術上冊看圖回答?他們頭上戴了什么樣的道具表演?看到它你有什么感受?它叫什么?藏戲面具?面具是人們節(jié)日、祭祀活動中進行戲劇、舞蹈表演的道具之一,作為一種古老的藝術品,它在世界藝術發(fā)展史中占有重要的地位。它以獨特的藝術形式和深刻的文化內涵深受世界各地人民的喜愛。幾千年來,由于人們的民族文化、宗教信仰和
2024-10-17 19:58
【總結】(人美版)三年級上冊美術教案第14課我設計的自行車課時1課時教學目標1.通過對自行車結構,功能的初步認識,指導學生設計自行車的草圖,或運用各種綜合材料創(chuàng)作自行車2.引導學生富有創(chuàng)意的運用各種類型的材料,在創(chuàng)作在體驗設計自行車美感,在創(chuàng)作與探索中,捕捉創(chuàng)作靈感
2024-12-12 23:47
【總結】我的小天地教學內容與目標:容與目標應知:簡單了解有關居室的功能和特點,以及不同地區(qū)、民族在設計上的不同文化和習俗。力偶啊界自己的小天地不僅有一般居室的特點,還有表現個人的興趣和愛好。應會:使學生能按照自己的心愿去表現和設計自己理想中的小天地,嘗試用繪畫的形式表現自己對美好生活的追求。培養(yǎng)學生善于觀察自己身邊的事物,引導學生做
【總結】機器人【教學內容】造型·表現【教材分析】通過畫一畫、做一做機器人,使學生初步了解機器人的簡單知識,了解機器人與人的關系。運用綜合技法表現機器人,啟發(fā)學生對科學技術發(fā)展的關注,激發(fā)學生熱愛科學的熱情。通過本課的教學,感受創(chuàng)新的樂趣,逐步提高學生動手操作的實踐能力?!窘虒W目標】,知道機器人與人有著密切的關系。,或者用多種材料制作機器人。,激發(fā)
2025-04-16 12:49
【總結】第一篇:三年級美術上冊面具1教案人美版 面具 教學內容與目標: : 通過觀察、分析多種不同風格的面具,了解面具的文化,感受它的藝術特點,學習表現特點突出的面具,培養(yǎng)學生的造型能力、想象能力、創(chuàng)...
2024-10-14 03:11
【總結】(人美版)三年級上冊美術教案萬花筒領域設計應用課時2課時教學目標,并能描述它的對稱方式,剪紙,拼貼等方式表現類似于萬花筒的圖案教學評價建議
【總結】童年教學內容與目標:應知:“回憶童年,觀察童年的生活,感受童年的快樂。應會:會表達自己對童年生活的感受,會描述不同時期童年生活的情況,學會通過觀察童年題材的藝術作品,體會不同藝術表現形式的魅力。:通過本課學習,使學生了解不同歷史時期的時代背景下孩子的童年都有不同的特點,培養(yǎng)學生珍惜現在美好童年生活的情感。教學重點
【總結】冰棒棍玩具【教學內容】設計·應用【教材分析】本課教學以“冰棒棍玩具”為課題,利用冰棒棍、大頭針和彩色紙、顏色筆等進行活動人物、動物形象的創(chuàng)作和設計。通過本課的學習進一步提高學生的設計、制作能力,增強學習美術的興趣?!窘虒W目標】參考教材中的作品,結合自己的理解,用彩色紙、剪刀、膠水、彩色筆根據遇險的設計進行冰棒棍玩具
【總結】(人美版)三年級上冊美術教案第16課新穎的電腦課時1課時教學目標1.指導學生利用容易找到的材料,設計制作一個造型新穎的電腦模型2.指導學生采用繪制,剪帖等方法對電腦模型進行簡單的裝飾3.引導學生通過簡單的創(chuàng)意和制作感受美術活動的樂趣和成功的喜悅教學評價
【總結】連環(huán)畫【教學內容】造型·表現【教材分析】連環(huán)畫是學生喜聞樂見的一種藝術形式,從孩子呀呀學語開始,連環(huán)畫就與人們相依相伴。連環(huán)畫中有趣的故事、誘人的形象、豐富的色彩深深的吸引著他們,與他們結下了不解之緣。因此,這節(jié)課,學生通過編故事、畫連環(huán)畫,可以培養(yǎng)想象能力、創(chuàng)作能力、語言表達能力以及綜合學習能力?!窘虒W目標】
【總結】植物籽粒拼圖【教學內容】設計·應用【教材分析】本課是以利用各種植物的種子、紙板和膠水進行拼圖、粘接,創(chuàng)造和設計形象。通過本課的學習,提高學生利用身邊容易得到的材料進行創(chuàng)造、設計和制作的能力,增強學習美術的興趣。【教學目標】、粘貼圖形的方法。掌握依據繪好的圖樣,進行拼擺、粘貼的方法,進行造型創(chuàng)作。,提高學
【總結】對印版畫【教學內容】造型·表現【教材分析】談到版畫,很多人會立刻想到油墨、刻刀、制版、印刷等比較專業(yè)而繁復的操作過程及專業(yè)術語,其實版畫也有很多種表現方式,本課所學的對因版畫就是其中比較易于操作、容易激發(fā)兒童學習熱情的版畫種類之一。本課是對應中的年級的兒童特點和制作能力,引導學生靈活掌握版畫的制作方法,不拘一格,通過合理巧妙的設計
2024-12-13 19:56
【總結】人美版第五冊美術教案課????題:我的小天地(2課時)教學目的:1.、民族在設計上的不同文化和習俗。了解自己的小天地不僅有一般居室的特點,還要有表現個人的興趣和愛好。。嘗試用繪畫的形式表現自己對幸福生活的喜愛之情,表達自己對美好生活的追求。,引導學生做生活中的人。啟發(fā)學生通過設計、表現自己的居室,體驗生活的樂趣;培養(yǎng)學生的審美情
2025-08-05 01:57