【導讀】觀察童年題材的藝術作品,體會不同藝術表現形式的魅力。點,培養(yǎng)學生珍惜現在美好童年生活的情感。,感悟不同歷史時期童年生活的差異性。童年圖片資料、水彩筆、油畫棒、彩色紙等。調節(jié)學生的情緒,準備上課。,給同桌講講自己童年的故事。導入新課,課件出示課題:《童年》。藝術家們用他們特有的方法為我們展現出一幅幅鮮活的童年生活景象。提出初步欣賞的問題:你最喜歡哪幅作品?觀察《歡天喜地》畫面上的一群孩子在做什么?與《端陽嬰戲圖》相比,人物的表?,F在的幸福生活。我們前面欣賞的幾幅畫都是用中國的傳統(tǒng)技法表現的國畫作品。這幅作品使用木雕的方法表現出來的。播放反映抗日戰(zhàn)爭時期的影視資料《小兵張嘎》片段。時代的孩子的童年生活,你的童年有沒有最難忘的事情?回去可以自己畫畫自己的童年