人美版三年級下冊美術(shù)教案恐龍世界1-資料下載頁
2024-12-11 13:44本頁面
【導讀】，增加對恐龍的認識。，初步學習如何捏制各類造型。，引起學生想進一步了解的恐龍的學習欲望。獨立完成一只恐龍造型。正確把握不同體型恐龍的身體各部分的比例。檢查學生用具準備情況。龐然大物恐龍幾百萬年前。就神秘地消失了，給人類留下了無窮的奧秘。趣，激發(fā)學習熱情。讓學生根據(jù)自己所知道的知識來說說看。讓各類恐龍形象具體化。身上的各種不同體形各有什么作用。長勁龍的長脖子；三角龍頭上的角；劍齒龍背上的。刺；冀龍的翅膀及翅膀上的爪子??、教師巡回輔導。生互評，大家互相欣賞，表揚優(yōu)秀作品。課后查閱有關(guān)恐龍的資料，了解恐龍為什么會消失。外形與生活習性了解得很多，在這一點上，老師也不如他們?？粗n堂上學生那爭先恐
【正文】 、課后延伸 課后查閱有關(guān)恐龍的資料，了解恐龍為什么會消失。 教學后記： 現(xiàn)在學生在電視、雜志上經(jīng)常可以看到關(guān)于恐龍的內(nèi)容，所以，對于恐龍的種類 、外形與生活習性了解得很多，在這一點上，老師也不如他們?？粗n堂上學生那爭先恐后、滔滔不絕的樣子，我深深地感到：這堂課與其說是我在教學生，還不如說是學生當了我一回老師。
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