【導(dǎo)讀】、不同的表現(xiàn)技法。,學(xué)會(huì)自己動(dòng)手美化生活。樣品、范作、油畫棒、水彩筆、白版紙、剪刀、膠水。(選材、設(shè)計(jì)加工、組合。,進(jìn)一步啟發(fā)引導(dǎo),激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作潛能。,在此過(guò)程中,掌握紙家具的基本制作規(guī)律。,協(xié)調(diào)統(tǒng)一本組的制作方案。五人為一小組,各組組長(zhǎng)進(jìn)行合理分工,設(shè)計(jì)制作吊飾,體驗(yàn)創(chuàng)作過(guò)程。幫助學(xué)生進(jìn)行分工。各組巡回指導(dǎo),針對(duì)不同制作情況提出相應(yīng)建議。教師提供一定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)。學(xué)生自評(píng)、互評(píng),按等級(jí)評(píng)選出展示作品、優(yōu)秀作品、星級(jí)作品。嘗試用紙盒制作其他的物品。步關(guān)注生活,關(guān)注設(shè)計(jì)的功能目的。欲望,可以給學(xué)生欣賞更多更好的作品。