【導讀】體驗電腦美術(shù)帶來得樂趣和審美享受,養(yǎng)成主。動探求與創(chuàng)造的良好品質(zhì)。學生的畫面構(gòu)成能力和創(chuàng)新思維能力,并在表現(xiàn)過程中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的藝術(shù)品質(zhì)。多媒體課件;范作;電腦軟硬件設(shè)備。,激發(fā)學生興趣。是怎樣制作出來的?打開Photoshop界面,雙擊打開圖、。請學生猜一猜著兩幅畫是怎樣變化的?即使你不會畫畫,只要你有金點子,你也可以成為一名出色的設(shè)計師。學生練習(學生熟悉Photoshop工作界面、圖形模板工具、圖層等知識。鼓勵學生學好電腦美術(shù),點擊畫面,出現(xiàn)“掌握利器,勝人一籌”。不好看的是為什么?示“廣告創(chuàng)意”。學生小組討論、建議修改。,并談?wù)勛约旱臉?gòu)思?!獙W生展示作品,教師簡要點評。