【導(dǎo)讀】鄉(xiāng)土文化的意識(shí)。在作業(yè)要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力。其中撥子使最主要。的工具,它的形狀似柳樹(shù)葉,一頭尖。撥子一般可以用有機(jī)玻璃或舊的牙刷把制作,規(guī)。格根據(jù)個(gè)人需要。此外,還要準(zhǔn)備一些小竹簽等。檢查學(xué)具準(zhǔn)備情況,教師分發(fā)制作材料。調(diào)節(jié)學(xué)生情緒,準(zhǔn)備上課。不同種類(lèi)形象的面花讓學(xué)生欣賞。請(qǐng)同學(xué)談?wù)勊麄兊母惺?,想不想用彩面做個(gè)小藝術(shù)品?造一個(gè)美麗、可愛(ài)的小藝術(shù)品。導(dǎo)入新課,并課件出示課題:《民間面塑》。,并分別演示用法。看一些優(yōu)秀的學(xué)生作品,找找個(gè)部分都用的什么方法制作。教師并給予講解。組織學(xué)生有秩序地互相欣賞瀏覽。并讓學(xué)生從造型設(shè)計(jì)、創(chuàng)意、色彩搭配、造型手。段等方面進(jìn)行評(píng)述。教師概括總結(jié)本課的內(nèi)容,讓學(xué)生在生活中多留心一下身邊的藝術(shù)。