人美版美術(shù)三上民間面塑教案及反思-資料下載頁(yè)
2024-11-19 00:03本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】個(gè)自己喜歡的形象。同時(shí)介紹面人的流派知識(shí)。除了面人，你還見(jiàn)過(guò)其他用面做的工藝品么？節(jié)、七巧節(jié)、老人做壽嬰兒滿月等不同時(shí)節(jié)場(chǎng)合的講究規(guī)則。曾經(jīng)生活在農(nóng)村，還親自動(dòng)手制作過(guò)，談?wù)勊麄兊母惺?。?lián)系捏橡皮泥的經(jīng)驗(yàn)，想一想我們可以用哪些手段來(lái)造型？球、搓條、扎眼。結(jié)合不同的造型手法，創(chuàng)造一個(gè)自己喜愛(ài)的形象。手段等方面進(jìn)行評(píng)述?！睹耖g面塑》選材新穎，選用了民間藝術(shù)中的面塑。將民間藝術(shù)引入課堂，讓學(xué)生了解民間藝術(shù)的特的魅力，從而增強(qiáng)民族自豪感，才女隊(duì)PK的辦法，讓男女生競(jìng)爭(zhēng)，哪一隊(duì)得到的笑臉多為勝。教師要對(duì)自己充滿信心，正是要用這種自信吸引學(xué)生，使學(xué)生愿。得到的贊揚(yáng)多，就可以得到相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)。沒(méi)有一節(jié)課是絕對(duì)完美的，每個(gè)人的觀點(diǎn)也有差異。但這將是一個(gè)漫長(zhǎng)的循序漸進(jìn)的過(guò)程。讓我們一起努力吧！
【正文】 大屏幕頓時(shí)積極性倍增。這樣的展示方式使課堂顯得更加的有序，不至于在展示的時(shí)候感覺(jué)課堂混亂。用相機(jī)保留學(xué)生的作品，我以前也在課堂上也用過(guò)，但是照過(guò)以后基本上就沒(méi)有下文了。從來(lái)沒(méi)有想過(guò)當(dāng)時(shí) 就讓學(xué)生欣賞一下自己的作品，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅。這個(gè)是我們學(xué)校安裝了電子白板時(shí)我受到的啟發(fā)。這也許將是我們美術(shù)課的一大亮點(diǎn)了。 沒(méi)有一節(jié)課是絕對(duì)完美的，每個(gè)人的觀點(diǎn)也有差異。但是我們要樹(shù)立新的教學(xué)理念，要讓我們的課堂教育只是拋磚引玉的作用，而讓孩子們?cè)谡n下，要讓孩子們對(duì)藝術(shù)感興趣，并延伸到生活中去，在生活中去發(fā)現(xiàn)藝術(shù)，逐漸發(fā)展到去創(chuàng)作藝術(shù)才能實(shí)現(xiàn)藝術(shù)教育。這正是我的教學(xué)奮斗目標(biāo)。讓孩子們能夠在沒(méi)有老師的時(shí)候也能主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，而我們老師就是要為他們創(chuàng)作這樣一個(gè)氛圍、搭建這樣一個(gè)平臺(tái)。但這將是一個(gè)漫長(zhǎng)的循序漸 進(jìn)的過(guò)程。讓我們一起努力吧！
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