湘美版三年級上冊美術(shù)教案老師您好1-資料下載頁
2025-12-03 19:10本頁面
【導讀】心意，提高自己的動手設(shè)計能力；激活學生對教師的美好印象。——學習討論——提供指導——創(chuàng)造表現(xiàn)——交流評析。還知道他(她)喜歡干什么?與活動一比較，要表現(xiàn)的人物更多，情節(jié)更生動。學生討論師生相貌、身材、衣著的區(qū)別，象、文字，探討卡片的設(shè)計方法和設(shè)計規(guī)律。的視野，并向?qū)W生提供卡片外形和圖案設(shè)計的思路，如根據(jù)文字進行聯(lián)想等。制作完畢后可相互欣賞，并贈送給自己喜歡的教師。教師充滿謝意的表白既是對小孩的。活動二，記憶或想象畫出自己和老師之間印象最深的事情?；顒尤?，設(shè)計制作一張賀卡送紿自己喜歡的老師，表達自己的心意。
【正文】 向?qū)W生提供卡片外形和圖案設(shè)計的思路，如根據(jù)文字進行聯(lián)想等。學生設(shè)計制作完畢后可相互欣賞，并贈送給自己喜歡的教師。教師充滿 謝意的表白既是對小孩的肯定，又促進情感交流的升華。 評價不能局限于繪畫或制作表現(xiàn)的區(qū)別， 重要的是通過評價繼續(xù)構(gòu)建師生友誼之橋，注重學生情感態(tài)度價值觀的形成。 作業(yè)要求： 活動一，以寫生或記憶的方式畫 —— 畫自己喜歡的老師，可以是頭像，半身像或全身像。 活動二，記憶或想象畫出自己和老師之間印象最深的事情。 活動三，設(shè)計制作一張賀卡送紿自己喜歡的老師，表達自己的心意。
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