湘美版三年級下冊美術(shù)教案風來了-資料下載頁
2024-12-11 09:26本頁面
【導讀】、觀察、體會等豐富學生對風的感知，了解風的形成和風的特征。、想象能力和探索自然的興趣，表現(xiàn)身邊的事物的能力。運用線條大膽地表現(xiàn)對風的感受。，夏天人們最愛，冬天人們最怕，你猜是什么？你能證明風被你看見嗎？，你想看看了解一下你們的新朋友嗎？《龍卷風》片段。，你發(fā)現(xiàn)地球上的物體發(fā)生了什么變化嗎？？房子、衣服、樹指、小草呢？，也摸不著，那我們怎么來畫風呢？旗幟飄揚頭發(fā)飄起來風車轉(zhuǎn)動???，加強意境的作用。也可以是歇后語。
【正文】 風車 轉(zhuǎn)動 ??? （在畫面上如何表現(xiàn)風，加強風的表現(xiàn)形式） 。 四 、 說風 （從多個角度來了解風，進入語言思維的訓練） ，加強意境的作用 。 ： “ 萬事俱備 ，只欠東風 ” ，你知道這話是什么意思嗎？ ？也可以是歇后語。
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