【導讀】法設計一個可愛的形象來，并用彩泥制作出來。
【總結】你熟悉這些連環(huán)畫作品嗎？你知道什么是連環(huán)畫嗎？讓我們一起來欣賞連環(huán)畫作品吧！連環(huán)畫第一頁講述了一件什么事情？1、幾只老鼠經常在天亮前偷東西。連環(huán)畫第二頁講述了一件什么事情？2、一只老鼠認為只要公雞不叫，天就不會亮。連
2024-11-29 06:51
【總結】人美版三年級美術下冊潑彩山水張大千松魂吳冠中戲曲人物林風眠白荷黃永玉水波田黎明暗香浮動王乃壯學生作品彩墨游戲的
2024-11-29 09:15
【總結】世界上有三種奇妙的顏色：之所以說它們奇妙是因為它們是無法用其他顏色調和出來，而它們之間相互調和卻可以生出許許多多漂亮的顏色。我們把這三種顏色稱作原色。小朋友們你們知道在節(jié)日里或喜慶的場面上哪種顏色用的最多嗎？紅色能說說你為什么選擇紅色嗎？紅
【總結】課時教學設計首頁總第課時單元2課題民間面塑教學課時2領域造型表現教學目標知識與技能過程與方法
2024-11-28 16:10
【總結】美好的回憶甜美的微笑燦爛的陽光愉快的歌聲童年全國小學美術第五冊童年相冊退出講述我的成長故事欣賞美術作品中的童年目錄返回你能說出這些作品用了哪些表現形式嗎？（點擊畫面獲取答案）我們就是這
2024-11-11 03:41
【總結】?外國的機器人?中國的機器人?分析畫面?作品欣賞先行者會說相聲的機器人作業(yè)欣賞
【總結】捏泥巴古代陶器造型現代陶器造型現代的陶器是怎樣制作出來的呢？泥人張優(yōu)秀學生作品收拾干凈自己的桌面后，不要忘記洗手哦！
2024-11-29 06:39
【總結】白陶鬶（新石器時代）炊具類似今日鍋的用途制作步驟：⒈設計制作小器物的大體形；⒉裝飾。作業(yè)要求：按自己的想
2024-11-29 09:14
【總結】八一路小學趙麗敏看看這幅畫是怎樣制作出來的呢？這兩幅畫有什么相同之處，又有什么不同？相同點：①大小相同；②外形相同；③顏色相同。不同點：①方向不同；②背景不同；③裝飾不同。它是怎么制作出來的呢？①
2024-11-15 03:09
【總結】民間面塑教學內容與目標：：應知：初步了解面塑藝術，感受我國民間豐富多彩的面塑藝術的特點。應會：嘗試運用揉、捏、剪、挑、壓、粘、貼等方法，塑造一個自己喜歡的小動物形象。：通過本課的學習，使學生初步了解我國歷史悠久、豐富多彩的面塑文化，增強學生對民間工藝美術的興趣，培養(yǎng)學生熱愛鄉(xiāng)土文化、學習鄉(xiāng)土文化、保護鄉(xiāng)土文化、發(fā)揚鄉(xiāng)土文化的
2024-12-12 23:47
【總結】各種各樣的鞋人美版三年級美術上冊各種各樣的鞋1.實用性、美觀性2.構思巧妙、造型新穎、材料多樣、色彩協(xié)調3.制作過程：漂亮的鞋鞋的聯(lián)想附：有關鞋的網址附：鞋的教學啟示我設計的鞋同學們，你們知道嗎,一雙小小的鞋,蘊含著不同的歷
【總結】什么叫肖像畫？肖像畫的概念：人物畫的一種，專指描繪人物形象之畫。肖像畫的歷史：肖像畫在中國有著悠久的歷史。湖南長沙馬王堆西漢墓出土的帛畫，繪有墓主人的肖像，形態(tài)生動，已具有明顯的肖畫特征和很高的藝術水平。肖像畫的全盛期是在15世紀以后，著名的肖像畫家有.達?芬奇、提香、丟勒等。其中達
【總結】花樣(1)花紋的式樣。亦泛指事物的式樣或種類。(2)繡花用的底樣。(3)花招；手法。(4)清末捐官在原班次外另捐的優(yōu)先補缺名目，如“本班盡先”、“新班遇缺”、“新班遇缺先”等，稱為“花樣”。什么是花樣：“大清乾隆年制”天球
2024-12-04 17:20
【總結】民間面塑【教學內容】造型表現【教材分析】面塑這一民間藝術形式在我國有著悠久的歷史。它扎根華夏土地，充滿泥土氣息，無論是造型、構圖還是色彩點染，都有一種和黃土地一樣的粗獷美、樸實美、深厚美和廣袤美。學生學習面塑不應該僅僅要求他們會用面塑的方法制作動物，而是要通過面塑這一形式，重點培養(yǎng)學生概括能力、夸張想象能力、創(chuàng)作型思維能力和動手能力。
2024-12-13 19:56
【總結】憫農唐李紳鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。植物籽粒拼圖《憫農》(唐)李紳
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