【總結(jié)】課時教學設計首頁總第課時單元2課題民間面塑教學課時2領域造型表現(xiàn)教學目標知識與技能過程與方法
2024-11-28 16:10
【總結(jié)】美好的回憶甜美的微笑燦爛的陽光愉快的歌聲童年全國小學美術第五冊童年相冊退出講述我的成長故事欣賞美術作品中的童年目錄返回你能說出這些作品用了哪些表現(xiàn)形式嗎?(點擊畫面獲取答案)我們就是這
2024-11-11 03:41
【總結(jié)】?外國的機器人?中國的機器人?分析畫面?作品欣賞先行者會說相聲的機器人作業(yè)欣賞
2024-11-29 06:51
【總結(jié)】捏泥巴古代陶器造型現(xiàn)代陶器造型現(xiàn)代的陶器是怎樣制作出來的呢?泥人張優(yōu)秀學生作品收拾干凈自己的桌面后,不要忘記洗手哦!
2024-11-29 06:39
【總結(jié)】白陶鬶(新石器時代)炊具類似今日鍋的用途制作步驟:⒈設計制作小器物的大體形;⒉裝飾。作業(yè)要求:按自己的想
2024-11-29 09:14
【總結(jié)】八一路小學趙麗敏看看這幅畫是怎樣制作出來的呢?這兩幅畫有什么相同之處,又有什么不同?相同點:①大小相同;②外形相同;③顏色相同。不同點:①方向不同;②背景不同;③裝飾不同。它是怎么制作出來的呢?①
2024-11-15 03:09
【總結(jié)】民間面塑教學內(nèi)容與目標::應知:初步了解面塑藝術,感受我國民間豐富多彩的面塑藝術的特點。應會:嘗試運用揉、捏、剪、挑、壓、粘、貼等方法,塑造一個自己喜歡的小動物形象。:通過本課的學習,使學生初步了解我國歷史悠久、豐富多彩的面塑文化,增強學生對民間工藝美術的興趣,培養(yǎng)學生熱愛鄉(xiāng)土文化、學習鄉(xiāng)土文化、保護鄉(xiāng)土文化、發(fā)揚鄉(xiāng)土文化的
2024-12-12 23:47
【總結(jié)】各種各樣的鞋人美版三年級美術上冊各種各樣的鞋1.實用性、美觀性2.構(gòu)思巧妙、造型新穎、材料多樣、色彩協(xié)調(diào)3.制作過程:漂亮的鞋鞋的聯(lián)想附:有關鞋的網(wǎng)址附:鞋的教學啟示我設計的鞋同學們,你們知道嗎,一雙小小的鞋,蘊含著不同的歷
【總結(jié)】什么叫肖像畫?肖像畫的概念:人物畫的一種,專指描繪人物形象之畫。肖像畫的歷史:肖像畫在中國有著悠久的歷史。湖南長沙馬王堆西漢墓出土的帛畫,繪有墓主人的肖像,形態(tài)生動,已具有明顯的肖畫特征和很高的藝術水平。肖像畫的全盛期是在15世紀以后,著名的肖像畫家有.達?芬奇、提香、丟勒等。其中達
【總結(jié)】花樣(1)花紋的式樣。亦泛指事物的式樣或種類。(2)繡花用的底樣。(3)花招;手法。(4)清末捐官在原班次外另捐的優(yōu)先補缺名目,如“本班盡先”、“新班遇缺”、“新班遇缺先”等,稱為“花樣”。什么是花樣:“大清乾隆年制”天球
2024-12-04 17:20
【總結(jié)】民間面塑【教學內(nèi)容】造型表現(xiàn)【教材分析】面塑這一民間藝術形式在我國有著悠久的歷史。它扎根華夏土地,充滿泥土氣息,無論是造型、構(gòu)圖還是色彩點染,都有一種和黃土地一樣的粗獷美、樸實美、深厚美和廣袤美。學生學習面塑不應該僅僅要求他們會用面塑的方法制作動物,而是要通過面塑這一形式,重點培養(yǎng)學生概括能力、夸張想象能力、創(chuàng)作型思維能力和動手能力。
2024-12-13 19:56
【總結(jié)】憫農(nóng)唐李紳鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。植物籽粒拼圖《憫農(nóng)》(唐)李紳
【總結(jié)】彩墨游戲(一)三年級第五冊第十五課用具—文房四寶?文房四寶——筆、墨、紙、硯。?筆:毛筆,被列為文房四寶之首。相傳,毛筆是秦代大將蒙恬創(chuàng)造的。?墨:墨是古代書寫中必不可少的用品,例如,松煙墨與油煙墨,這是墨的兩個種類。?紙:只是中國古代的四大發(fā)明之一,影響深遠。馳名中外的宣紙,始于唐代,因
【總結(jié)】你知道嗎?世界上有三種奇妙的顏色,這三種顏色是無法調(diào)和出來的,它們是被稱為三原色的紅、黃、藍。紅色的畫TheRedPicture(人美版)三年級美術上冊尋找——感受——研究——表現(xiàn)學習過程:想一想:哪些東西是紅色的?晚霞、楓葉、紅花、辣
2024-11-29 06:38
【總結(jié)】爬升玩具玩一玩做一做說一說想一想爬升玩具PASHENGWANJU爬升玩具爬升玩具PASHENG說一說WANJU你能解釋爬、升這兩個字嗎?(可以用語言也可以用動作)爬升玩具爬升玩具PASHENG還