20xx秋人美版美術(shù)三上第10課民間的面塑word教案-資料下載頁
2024-11-28 16:10本頁面
【導(dǎo)讀】造一個自己喜歡的小動物形象。富多彩的面塑文化，增強(qiáng)學(xué)生對民間工藝美術(shù)的興趣，教學(xué)重點(diǎn)了解面塑藝術(shù)，掌握面塑制作的基本技法，并試著塑造一個自己喜愛的形象。教學(xué)難點(diǎn)揉、捏、剪、挑、壓、粘、貼等不同技法的實(shí)際應(yīng)用。中撥子是最主要的工具，它的形狀似柳樹葉，一頭扁、一頭尖。可以用有機(jī)玻璃或舊的牙刷把制作，規(guī)格根據(jù)個人需要。一些小竹簽、白紙板、乳膠等等。學(xué)生材料用橡皮泥代替。揉、捏、搓、粘概括、夸張、特征突出。樂樂、無憂無慮。來，讓同學(xué)們猜一猜嗎？你們聽，這是什么聲音？今天我們就嘗試著塑造。一個美麗、可愛的動物形象。講解作品,滲透人文知識。早在漢代就已出現(xiàn)。南方派的特點(diǎn)精秀優(yōu)美，北方派的風(fēng)格小巧玲瓏。分析老虎的特征。學(xué)生結(jié)合制作彩泥的經(jīng)驗(yàn)，在設(shè)計(jì)時應(yīng)注意些什。同學(xué)們運(yùn)用所學(xué)的方法塑造小老虎。兩人一組交流，選擇可行的、較好的方案共同合作完成作品。
【正文】 及時輔導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作過程中出現(xiàn)的問題。 、評價(jià) 引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)那些構(gòu)思獨(dú)特的面塑作品。 還有什么辦法能使作品更生動、更有趣？ 思考：面塑的“小動物 ”和現(xiàn)實(shí)中的小動物一樣嗎？在設(shè)計(jì)時應(yīng)注意些什么？ 同學(xué)們運(yùn)用所學(xué)的方法塑造小老虎。 兩人一組交流，選擇可行的、較好的方案共同合作完成作品。 每一組選出代表將創(chuàng)作完的面塑作品在實(shí)物展示臺上給全班同學(xué)展示，并說出創(chuàng)作的構(gòu)思和內(nèi)容。 請各組同學(xué)相互評述，談?wù)勛约旱南敕ê透惺堋? 課 時 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 尾 頁 作 業(yè) 設(shè) 計(jì) 同學(xué)們運(yùn)用所學(xué)的方法塑造小老虎。 兩人一組交流，選擇可行的、較好的方案共同合作完成作品。 學(xué)生作業(yè)
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