【總結(jié)】人美版三年級(jí)美術(shù)上冊看圖回答?他們頭上戴了什么樣的道具表演?看到它你有什么感受?它叫什么?藏戲面具?面具是人們節(jié)日、祭祀活動(dòng)中進(jìn)行戲劇、舞蹈表演的道具之一,作為一種古老的藝術(shù)品,它在世界藝術(shù)發(fā)展史中占有重要的地位。它以獨(dú)特的藝術(shù)形式和深刻的文化內(nèi)涵深受世界各地人民的喜愛。幾千年來,由于人們的民族文化、宗教信仰和
2024-10-17 19:58
【總結(jié)】民間面塑【教學(xué)內(nèi)容】造型表現(xiàn)【教材分析】面塑這一民間藝術(shù)形式在我國有著悠久的歷史。它扎根華夏土地,充滿泥土氣息,無論是造型、構(gòu)圖還是色彩點(diǎn)染,都有一種和黃土地一樣的粗獷美、樸實(shí)美、深厚美和廣袤美。學(xué)生學(xué)習(xí)面塑不應(yīng)該僅僅要求他們會(huì)用面塑的方法制作動(dòng)物,而是要通過面塑這一形式,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生概括能力、夸張想象能力、創(chuàng)作型思維能力和動(dòng)手能力。
2024-12-13 19:56
【總結(jié)】捏泥巴【教學(xué)內(nèi)容】造型·表現(xiàn)【教材分析】泥巴看似平凡,但恰恰是這最平凡的東西,孕育著生生不息的人類文明。用手塑造陶泥是最古老的一種制陶技法,可以追溯到原始社會(huì)。本課以生活中的器物為創(chuàng)作對(duì)象,通過富有情趣的欣賞、感受、創(chuàng)作過程,引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,從而制作出形態(tài)各異、用途不容的器物來,使學(xué)生真切地體驗(yàn)到藝術(shù)與生活息息相關(guān)
2024-12-11 13:45
【總結(jié)】(人美版)二年級(jí)上冊美術(shù)教案第11課巧巧手課時(shí)1-2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生對(duì)身過的事物進(jìn)行觀察,并在此基礎(chǔ)上搜集各種可利用的材料2.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力,將各種材料如石頭,樹葉等加工成各種畫面3.通過制作,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)身邊事物的創(chuàng)新再造
【總結(jié)】爬升玩具【教學(xué)內(nèi)容】設(shè)計(jì)·應(yīng)用【教材分析】本課教學(xué)以“爬升玩具”為主題,利用身邊的硬紙筒、塑料瓶、彩色紙和剪子、膠水進(jìn)行爬升玩具的創(chuàng)造、設(shè)計(jì)和制作,并利用掛起的繩子進(jìn)行游戲,使玩具升起來。【教學(xué)目標(biāo)】。。、設(shè)計(jì)、制作的樂趣,提高學(xué)生選擇材料、色彩進(jìn)行創(chuàng)作和動(dòng)手制作的能力?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)
2024-12-13 10:37
【總結(jié)】第一篇:人美版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)上冊《面具》教案2 教案設(shè)計(jì) 教學(xué)課題:小學(xué)美術(shù)三年級(jí)上冊《面具》教材分析: 本課是造型表現(xiàn)領(lǐng)域、設(shè)計(jì)應(yīng)用結(jié)合的內(nèi)容。面具歷史久遠(yuǎn),世界各地都有其獨(dú)特的面具文化,隨著...
2024-11-14 18:00
【總結(jié)】第一篇:三年級(jí)美術(shù)上冊面具1教案人美版 面具 教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo): : 通過觀察、分析多種不同風(fēng)格的面具,了解面具的文化,感受它的藝術(shù)特點(diǎn),學(xué)習(xí)表現(xiàn)特點(diǎn)突出的面具,培養(yǎng)學(xué)生的造型能力、想象能力、創(chuàng)...
2024-10-14 03:11
【總結(jié)】(人美版)三年級(jí)上冊美術(shù)教案萬花筒領(lǐng)域設(shè)計(jì)應(yīng)用課時(shí)2課時(shí)教學(xué)目標(biāo),并能描述它的對(duì)稱方式,剪紙,拼貼等方式表現(xiàn)類似于萬花筒的圖案教學(xué)評(píng)價(jià)建議
2024-12-12 23:47
【總結(jié)】童年教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):應(yīng)知:“回憶童年,觀察童年的生活,感受童年的快樂。應(yīng)會(huì):會(huì)表達(dá)自己對(duì)童年生活的感受,會(huì)描述不同時(shí)期童年生活的情況,學(xué)會(huì)通過觀察童年題材的藝術(shù)作品,體會(huì)不同藝術(shù)表現(xiàn)形式的魅力。:通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解不同歷史時(shí)期的時(shí)代背景下孩子的童年都有不同的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生珍惜現(xiàn)在美好童年生活的情感。教學(xué)重點(diǎn)
【總結(jié)】冰棒棍玩具【教學(xué)內(nèi)容】設(shè)計(jì)·應(yīng)用【教材分析】本課教學(xué)以“冰棒棍玩具”為課題,利用冰棒棍、大頭針和彩色紙、顏色筆等進(jìn)行活動(dòng)人物、動(dòng)物形象的創(chuàng)作和設(shè)計(jì)。通過本課的學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)生的設(shè)計(jì)、制作能力,增強(qiáng)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣?!窘虒W(xué)目標(biāo)】參考教材中的作品,結(jié)合自己的理解,用彩色紙、剪刀、膠水、彩色筆根據(jù)遇險(xiǎn)的設(shè)計(jì)進(jìn)行冰棒棍玩具
【總結(jié)】(人美版)三年級(jí)上冊美術(shù)教案第16課新穎的電腦課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.指導(dǎo)學(xué)生利用容易找到的材料,設(shè)計(jì)制作一個(gè)造型新穎的電腦模型2.指導(dǎo)學(xué)生采用繪制,剪帖等方法對(duì)電腦模型進(jìn)行簡單的裝飾3.引導(dǎo)學(xué)生通過簡單的創(chuàng)意和制作感受美術(shù)活動(dòng)的樂趣和成功的喜悅教學(xué)評(píng)價(jià)
【總結(jié)】連環(huán)畫【教學(xué)內(nèi)容】造型·表現(xiàn)【教材分析】連環(huán)畫是學(xué)生喜聞樂見的一種藝術(shù)形式,從孩子呀呀學(xué)語開始,連環(huán)畫就與人們相依相伴。連環(huán)畫中有趣的故事、誘人的形象、豐富的色彩深深的吸引著他們,與他們結(jié)下了不解之緣。因此,這節(jié)課,學(xué)生通過編故事、畫連環(huán)畫,可以培養(yǎng)想象能力、創(chuàng)作能力、語言表達(dá)能力以及綜合學(xué)習(xí)能力?!窘虒W(xué)目標(biāo)】
【總結(jié)】植物籽粒拼圖【教學(xué)內(nèi)容】設(shè)計(jì)·應(yīng)用【教材分析】本課是以利用各種植物的種子、紙板和膠水進(jìn)行拼圖、粘接,創(chuàng)造和設(shè)計(jì)形象。通過本課的學(xué)習(xí),提高學(xué)生利用身邊容易得到的材料進(jìn)行創(chuàng)造、設(shè)計(jì)和制作的能力,增強(qiáng)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣?!窘虒W(xué)目標(biāo)】、粘貼圖形的方法。掌握依據(jù)繪好的圖樣,進(jìn)行拼擺、粘貼的方法,進(jìn)行造型創(chuàng)作。,提高學(xué)
【總結(jié)】對(duì)印版畫【教學(xué)內(nèi)容】造型·表現(xiàn)【教材分析】談到版畫,很多人會(huì)立刻想到油墨、刻刀、制版、印刷等比較專業(yè)而繁復(fù)的操作過程及專業(yè)術(shù)語,其實(shí)版畫也有很多種表現(xiàn)方式,本課所學(xué)的對(duì)因版畫就是其中比較易于操作、容易激發(fā)兒童學(xué)習(xí)熱情的版畫種類之一。本課是對(duì)應(yīng)中的年級(jí)的兒童特點(diǎn)和制作能力,引導(dǎo)學(xué)生靈活掌握版畫的制作方法,不拘一格,通過合理巧妙的設(shè)計(jì)
【總結(jié)】人美版第五冊美術(shù)教案課????題:我的小天地(2課時(shí))教學(xué)目的:1.、民族在設(shè)計(jì)上的不同文化和習(xí)俗。了解自己的小天地不僅有一般居室的特點(diǎn),還要有表現(xiàn)個(gè)人的興趣和愛好。。嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)自己對(duì)幸福生活的喜愛之情,表達(dá)自己對(duì)美好生活的追求。,引導(dǎo)學(xué)生做生活中的人。啟發(fā)學(xué)生通過設(shè)計(jì)、表現(xiàn)自己的居室,體驗(yàn)生活的樂趣;培養(yǎng)學(xué)生的審美情
2025-08-05 01:57