【導讀】(人美版)三年級上冊美術教案。在創(chuàng)作與探索中,捕捉創(chuàng)作靈感,逐步形成創(chuàng)造性的構思。如何合理運用各種材料開發(fā)新的教學內容的研究。在學生設計自行車之前,先讓學生欣賞一些自行車的圖片,主要是讓學生簡。單了解自行車的結構,最好能向學生介紹一下自行車的發(fā)明過程。界物體的外形進行改裝,或是想象中的抽象造型。當學生在設計的過程中,老師積極肯定學生好的有創(chuàng)意的造型,對有個性的。表現(xiàn)給予及時表揚。參考書目:生活美勞DIY全套十本,吉林美術出版社,1999年