冀教版二年級(jí)下冊(cè)品德與生活教案四季變化多-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】散的，缺乏完整的認(rèn)識(shí)。本次活動(dòng)就是幫助學(xué)生對(duì)這些認(rèn)識(shí)進(jìn)行梳理，使學(xué)生對(duì)四季。本次活動(dòng)也是本套教材中關(guān)于季節(jié)的最后一個(gè)活動(dòng)，既對(duì)前。受四季不同的美，激發(fā)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)美、感受美、贊賞美的情感。較，了解季節(jié)的變化對(duì)人們生活的影響，學(xué)會(huì)適應(yīng)季節(jié)的變化，從而健康地生活。基本要求而設(shè)置的。詩(shī)一般的語(yǔ)言引領(lǐng)學(xué)生回憶一年四季的美麗。教材的一句話代表了一個(gè)季節(jié)、一種顏。每一項(xiàng)活動(dòng)都是學(xué)生經(jīng)歷過(guò)的，借此，學(xué)生參與活動(dòng)的興趣。目的就是讓學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)四季特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，同時(shí)發(fā)現(xiàn)四季各自獨(dú)特。教材展示的是農(nóng)民勞作的變化，這是最典型的隨季節(jié)的變化而變化的活。植物生長(zhǎng)最茂盛的季節(jié)，農(nóng)民頂著烈日鋤草；秋天莊稼成熟了，農(nóng)民又開(kāi)始收獲了；冬天天氣冷了，下雪了，氣候不適宜植物生長(zhǎng)了，農(nóng)民便搭起暖棚，種植反季蔬菜?？啵箤W(xué)生潛意識(shí)里認(rèn)識(shí)到要珍惜他們的勞動(dòng)成果。們暢所欲言，教師適時(shí)加以點(diǎn)撥。讓學(xué)生知道季節(jié)變化給人們的生活以及大自然帶來(lái)的影響。
【正文】 學(xué)們欣賞視頻“春景”、“夏日的大自然”、“秋景（一）”、“秋景（二）”、“冬天”；也可欣賞圖片“含苞欲放”、“劉樹(shù)發(fā)芽”、“夏”、“秋”、“秋色”、“冬季活動(dòng)”、“四季”。） 老師：季節(jié)在變化，人們的生活和勞動(dòng)隨著季節(jié)也在變化。（過(guò)渡） 二、四季人們生活和勞動(dòng)的變化（板書 ） 老師：我們打開(kāi)課本第六十五頁(yè)，認(rèn)真看一看圖中展示了人們哪些方面的變化呢？然后說(shuō)一說(shuō)。 學(xué)生：（略） 老師：圖中主要展示的是農(nóng)民們?cè)谒膫€(gè)季節(jié)的田間勞作情景：春暖花開(kāi)，天氣變暖，農(nóng)民開(kāi)始播種；夏季是最熱的季節(jié)，也是植物生長(zhǎng)最茂盛的季節(jié)，農(nóng)民頂著烈日除草；秋天莊稼成熟了，農(nóng)民又開(kāi)始收獲了；冬天天氣冷了，下雪了，氣候不適宜植物生長(zhǎng)了，農(nóng)民便搭起暖棚，種植反季蔬菜，一年四季農(nóng)民都在忙著。我們是不是應(yīng)該節(jié)約糧食，珍惜農(nóng)民伯伯們的勞動(dòng)成果呢？ 學(xué)生：（略） 老師：下面大家討論一下，然后說(shuō)一說(shuō)，人和大自然還有哪些變化呢 ？ 學(xué)生：（略） 老師：季節(jié)在變，萬(wàn)物也在隨著它的變化而變，只要我們善于觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。在不同的季節(jié)，有不同的美景和對(duì)我們生活有利的事情，但同時(shí)也有很多不利于人們生活的方面。（過(guò)渡） 三、不同季節(jié)對(duì)人民生活的利弊（板書） 老師：同學(xué)們打開(kāi)課本第六十七頁(yè)，大家說(shuō)一說(shuō)，圖中展示的是什么？ 學(xué)生：（略） 老師：圖中各展示了一幅春季和夏季對(duì)人們生活的有利方面和不利方面，大家再看第六十八頁(yè)圖中，展示的是什么？ 學(xué)生：（略） 老師：這一頁(yè)展示的秋冬兩季對(duì)人生活影響有利和不利的方面。下面大家分成小組，依次討論一下春、 夏、秋、冬四季對(duì)人們生活的有利和不利方面。 學(xué)生：（略） （可讓同學(xué)們欣賞視頻“春季預(yù)防”；也可給同學(xué)講補(bǔ)充一下文本資源中“苦夏午睡促健康”、“大雨小雨對(duì)生活的影響”等知識(shí)。） 課堂小結(jié) 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)了四季變化；知道了季節(jié)變化給人們的生活以及大自然帶來(lái)的影響；懂得了隨著季節(jié)的變化，應(yīng)及時(shí)調(diào)整自己的生活，適應(yīng)季節(jié)的變化；大家還學(xué)習(xí)了用比較進(jìn)行簡(jiǎn)單探究的科學(xué)方法。
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