冀教版二年級(jí)下冊(cè)品德與生活教案四季變化多-展示頁
2024-12-24 23:39本頁面
【正文】 空的變化等等。在這里，不僅反映了農(nóng)民的勞動(dòng)隨季節(jié)的變化而變化，同時(shí)還反映了農(nóng)民勞作的辛苦，使學(xué)生潛意識(shí)里認(rèn)識(shí) 到要珍惜他們的勞動(dòng)成果。教材展示的是農(nóng)民勞作的變化，這是最典型的隨季節(jié)的變化而變化的活動(dòng)。 在第二部分中，四季里人們的生活和勞動(dòng)是怎樣隨季節(jié)變化而變化。每一項(xiàng)活動(dòng)都是學(xué)生經(jīng)歷過的，借此，學(xué)生參與活動(dòng)的興趣被激發(fā)起來；活動(dòng)的最后，教材安排了“說一說”：大自然一年四季都是美麗的，你能舉例說說嗎 ?目的就是讓學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)四季特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，同時(shí)發(fā)現(xiàn)四季各自獨(dú)特的美?；顒?dòng)開始，教材首先用詩一般的語言引領(lǐng)學(xué)生回憶一年四季的美麗。 二、本課內(nèi)容結(jié)構(gòu)分析 （一）本課內(nèi)容結(jié)構(gòu)分析 本活動(dòng)包括“四季里自然的變化和對(duì)我們活動(dòng)的影響”、“四季里人們的生活和勞動(dòng)怎樣隨季節(jié)變化而變化”、“討論：春夏秋冬都有哪些有利和不利于人們生活的方面”三部分。 在本活動(dòng)中學(xué)生開始學(xué)習(xí)用比較的方法進(jìn)行探究活動(dòng)，通過對(duì)大自然四季變化的比較，了解季節(jié)的變化對(duì)人們生活的影響，學(xué)會(huì)適應(yīng)季節(jié)的變化，從而健康地生活。本次活動(dòng)也是本套教材中關(guān)于季節(jié)的最后一個(gè)活動(dòng)，既對(duì)前面有關(guān)季節(jié)的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，也幫助學(xué)生提升原有的認(rèn)識(shí)。（ 冀教版 ）二 年級(jí)品德與生活 下冊(cè) 教案 第五單元 大自然探秘 一、課本內(nèi)容安排的依據(jù) （一）學(xué)生面臨的問題 在我國北方，春夏秋冬都有它各自鮮明的季節(jié)特征，學(xué)生在以前的活動(dòng)中，已經(jīng)隨著不同季節(jié)的來臨對(duì)每個(gè)季節(jié)都有了切身的感受，但這種對(duì)季節(jié)的感受還是片段的、零散的，缺乏完整的認(rèn)識(shí)。本次活動(dòng)就是幫助學(xué)生對(duì)這些認(rèn)識(shí)進(jìn)行梳理，使學(xué)生對(duì)四季的更迭形成完整的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，在活動(dòng)中讓學(xué)生感受四季不同的美，激 發(fā)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)美、感受美、贊賞美的情感。 （二）課程標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù) 本課活動(dòng)是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中“了解天氣、季節(jié)變化對(duì)生活的影響，學(xué)會(huì)照顧自己”的基本要求而設(shè)置的。 在 第一部分中，說說四季里自然的變化和對(duì)我們活動(dòng)的影響。教材的一句話代表了一個(gè)季節(jié)、一種顏色、一項(xiàng)活動(dòng)、一種美。激發(fā)學(xué)生熱愛自然、熱愛生活的情感。這 — 活
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1