【導(dǎo)讀】1.初步了解我國地形地貌的基本特點及不同地區(qū)自然環(huán)境的特征。2.感受祖國山水的美麗,激發(fā)學生熱愛祖國的情感。1.教師準備中國地形圖、歌曲《黃土高坡》錄音帶。1.教師出示各地的自然風光圖片,如:雪域高原、沙漠戈壁、草原、水鄉(xiāng)、沙灘等。2.引導(dǎo)學生欣賞后回答問題。猜猜這些圖片可能拍自祖國的什么地方,為什么?根據(jù)它的特點,給它取個好聽的名字。3.學生匯報,教師小結(jié)評價。家鄉(xiāng)的地理環(huán)境特點。3.展示成果,評價鼓勵。把名片粘貼在黑板上,組織學生分組上臺欣賞,評選最滿意。最后由獲獎的學生上臺介紹自己的作品。4.在討論的基礎(chǔ)上調(diào)整中國地形圖上的圖片、文字資料。米的平原和丘陵、黃色代表海拔為500~3000米的高原,等等。陸地高度差別懸殊。山地和高原多集中于西部地區(qū)。中國與尼泊爾接界處的珠穆朗瑪。峰,是世界最高峰。術(shù)作品反映了我國復(fù)雜多樣的自然環(huán)境。畫一畫各地的自然景色。