北京版六年級下冊語文教案母親的純凈水-資料下載頁
2024-12-12 23:16本頁面
【導讀】22個生字及新詞，認讀4個字，能夠正確書寫詞語。1．能給課文劃分段落，寫出課文主要內(nèi)容。2．能對文中人物進行評價，并且寫下來。勇氣，去創(chuàng)造自己的未來；懂得要樹立信心，把握自己的命運。引導學生體會到父母用不同方式表達對孩子的關(guān)愛，完成記。教、學具準備學生搜集資料，預習；課件的準備。教學課時數(shù)二課時。教學要求正確地朗讀課文，檢查預習情況，能給課文分段，概括段意。這節(jié)課我們來學習13課《母親的純凈水》，齊讀課題。用自己喜歡的方法記憶生字、生詞。①母親的水是涼白開，為什么課文題目卻叫做“母親的純凈水”？經(jīng)在開始解決問題了。（一）母親的“純凈水”帶給了小女孩不同的心情。女孩回到家后質(zhì)問母親，母親如實地回答，教育了她。窮人不見得可憐，富人也不一定高貴。是看不起自己，心就窮了，那可就真窮了。種相比較而言的生活狀態(tài)，是“窮”人需要認識和改變的一種現(xiàn)狀。母親具有不以窮困為恥的精神，以平和的心態(tài)為改變窮困現(xiàn)
【正文】 灌的涼白開。也有同學故意問她：“里面裝的是涼白開嗎？她就沉靜地看著問話的人說：“是?！? 她此時為何如此“沉靜”？（不在為喝涼白開而尷尬） （學生可能談到母親的話；也可能談到“那天晚上，她想明白了母親的話??則相機引導學生理解、體會母親對她的教育） 小結(jié)：讀到這里，請想一想：課文還可以換作什么題目？生自由回答。 （二）母親的水是涼白開，為什么課文題目卻叫做“母親 的純凈水”？ 。 。 師小結(jié)：母親的話改變了小女孩對窮與富的看法，使小女孩對生活有了新的認識。母親具有不以窮困為恥的精神，以平和的心態(tài)為改變窮困現(xiàn)狀竭盡努力。這種精神在經(jīng)歷了世態(tài)炎涼之后依然健康、純粹，依然保持了充分的尊嚴和活力。母親的這種精神，使女兒的靈魂得到凈化，不再在意物質(zhì)上的貧窮，而要用它變幻出絢麗的未來和夢想。 3. 為什么當她可以隨心所欲地喝各種飲料時，她卻認為沒有任何一種飲料比得上母親的“純凈水”？ 對母親深愛與感激。母親的精神激勵她實現(xiàn)了自己美麗的夢想，并繼續(xù)為 更絢麗的未來和夢想而奮斗。 沒有任何一種飲料比得上母親的“純凈水”，在她看來，沒有什么東西比母親給與她的這筆財富更寶貴。 三、評價人物 7 “她”或者“母親”的評價： 小女孩和她的母親給我們留下了深刻的印象，你怎樣評價她們呢？選擇其中一個人物寫下來。 小女孩：很懂事（隱隱不安、母親是對的）；聽從教導（想明白）；從母親的純凈水事后，她能正確地認識“窮”與“富”；心中永遠銘記著媽媽的教導?? 母親：一向節(jié)儉；善于理解人（體育課拿純凈水，與女兒的對話）；言傳身教；心不窮?? 生的評價?? 四、布置作業(yè) 3 把這篇文章讀給你的家長聽，聽聽他們是怎么評價文中這對母女的？
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