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正文內(nèi)容

蘇教版三年級上冊數(shù)學教案比較萬以內(nèi)數(shù)的大小-資料下載頁

2024-12-12 21:29本頁面

【導讀】1.能正確熟練地進行萬以內(nèi)數(shù)的大小比較。3.培養(yǎng)學生知識遷移和抽象概括能力,培養(yǎng)學生的估算意識。教學重、難點能在具體情境中掌握數(shù)的相對大小關(guān)系。2.學生認定學習內(nèi)容和學習目標。1.指名說說你是怎么比的?比一比電視機和冰箱的價格。請同學們圍繞學習目標進行自主學習。學生自學后,進行小組交流,師巡視,給予指導。2.針對學生出現(xiàn)的問題,提出注意點。問題,師生共同查找原因,研究對策。較,也不容易漏掉。2.教師多關(guān)注學困生,隨時給予指點和幫扶。4.師擇本批改,及時反饋作業(yè)中存在的問題,

  

【正文】 問題,師生共同查找原因 ,研究對策。 2. 有關(guān)題目的點撥 解決問題練習中 ,讓學生把我國五岳的高度從高到低排一排時,可指導學生先把這幾個數(shù)豎著寫下來再比,每用了一個數(shù)作上記號,這樣方便比較,也不容易漏掉。 【板塊五】 1. 學生先獨立解答 2. 教師多關(guān)注學困生,隨時給予指點和幫扶。 3. 先做完的同學,可以嘗試做拓展練習,不要求全班做。 4. 師擇本批改,及時反饋作業(yè)中存在的問題,一起分析糾正。
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