【導(dǎo)讀】養(yǎng)成良好的分析問題的習慣。涂一涂,比一比。因為2/4是2個1/4,涂色部分要比1/4多。師傅說:4個人,每人吃1/4,豬八戒說:不夠我。2.你還能想出什么辦法?你得出了什么結(jié)論。3.你能考考你的同桌么?今天你有什么收獲?
【總結(jié)】面積單位間的進率教學目標:1.使學生進一步熟悉面積單位的大小,知道面積單位間的進率。2.能夠進行面積間的換算。3.初步培養(yǎng)學生的實際操作、分析、比較和綜合的能力。教學重點:掌握面積單位間的進率,會把高級單位的各數(shù)換算成低級單位的各數(shù)。教學難點:面積單位間進率的推導(dǎo)過程。主要教法:講授法。教具:邊長1米、
2024-12-11 13:17
【總結(jié)】對稱素質(zhì)教學目標:【知識教學點】、分析比較、動手操作等活動中,直觀認識對稱現(xiàn)象。學會欣賞數(shù)學美。,初步掌握判斷圖片是否對稱的基本方法,促進學生空間觀念的發(fā)展?!灸芰虒W點】培養(yǎng)學生的觀察、動手操作能力。通過有效的數(shù)學活動,使學生形成初步的空間觀念。【德育教學點】體會對稱與生活的密切聯(lián)系。教學重點:初步掌握判斷
2024-12-12 23:23
【總結(jié)】比較小數(shù)大小主備教師設(shè)計使用教師修改教學目標:1.結(jié)合學生經(jīng)歷使學生會比較一位、兩位小數(shù)的大小。2.讓學生體會掌握比較小數(shù)大小在日常生活中的具體作用。3.提高學生的知識遷移能力。重、難點:結(jié)合學生經(jīng)歷使學生會比較一位、兩位小數(shù)的大小。教學準備:米尺、直尺。創(chuàng)設(shè)的主要問題情
2024-12-11 14:56
【總結(jié)】小數(shù)的大小比較教學目標:1.在具體的購物情境中感受小數(shù)需要比較大小。2.通過具體的數(shù)量比較,體會小數(shù)比大小的方法。3.從大量小數(shù)比大小的事例中,概括小數(shù)比大小的方法,培養(yǎng)抽象概括能力。教學重點、難點:掌握小數(shù)比大小的方法。教學過程:一、課前談話:創(chuàng)設(shè)情境,提出問題春節(jié)前要購置年貨,我來到超市,這里的商品琳瑯滿目,令人
2024-12-11 07:36
【總結(jié)】分數(shù)的比較大小教學目標:1.知識目標:在理解分數(shù)意義的基礎(chǔ)上,掌握同分母分數(shù)比較大小的方法。2.能力目標:通過小組合作學習活動,培養(yǎng)學生合作意識與語言表達能力。3.情感目標:在動手操作、觀察比較中,培養(yǎng)學生勇于探索和自主學習的精神,使之獲得運用知識解決問題的成功體驗。教學重點:掌握同分母分數(shù)比較大小的方法
2024-12-03 06:54
【總結(jié)】乘法復(fù)習教學目標:1.鞏固復(fù)習乘法口算和筆算的方法,使學生能夠準確的計算;掌握估算的方法;會解答簡單的實際問題,提倡算法的多樣化。2.培養(yǎng)學生分析、解答實際問題的能力。3.在學習的過程中,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。教學重點:熟練準確的進行計算。教學難點:獨立解答實際問題。主要教法:指導(dǎo)探究。學法指導(dǎo):討論、
2024-12-11 13:21
【總結(jié)】辨認方向教學目標:1.知識目標:通過觀察平面圖,培養(yǎng)學生利用方向來描述物體的相對位置。2.能力目標:學生認識了東、南、西、北四個方向的基礎(chǔ)上,引入東南、東北、西南、西北四個方向,利用“東南”等表示方向的詞語來描述物體的位置。3.情感目標:體驗數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學生提出問題的能力。教學重點:通過指南針示意
2024-12-12 23:22
【總結(jié)】認識路線教學目標:1.知識目標:通過認識地鐵路線圖培養(yǎng)學生認識路線。2.能力目標:通過借助認識路線的活動,進一步發(fā)展學生的空間觀念。3.情感目標:使學生體驗到數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。教學重點:通過認識地鐵路線圖培養(yǎng)學生認識路線。教學難點:通過借助認識路線的活動,進一步發(fā)展學生的空間觀念。教學過
2024-12-11 13:18
【總結(jié)】乘法估算教學目標:1.讓學生經(jīng)歷估算的全過程,學會估算的方法。2.學生通過觀察、操作、討論、交流、猜測、驗證,提高探索和解決問題的能力。3.體會估算在日常生活中的作用,培養(yǎng)估算意識。教學重點:學會估算的方法。教學難點:學會估算的方法。主要教法:指導(dǎo)探究學法指導(dǎo):討論、估計。板書設(shè)計:估算
【總結(jié)】租車問題教學目標1.知識目標:通過調(diào)查租車價錢的活動,知道租車的價錢是由多方面的因素決定,所以解決問題時要從多方面考慮。會合理計算租車的錢數(shù)。2.能力目標:體驗數(shù)學來源于生活,增強應(yīng)用數(shù)學的意識;學習收集數(shù)據(jù)的方法,培養(yǎng)處理信息的能力。3.情感目標:培養(yǎng)自主學習、合作交流的意識;初步學會從數(shù)學的角度提出問題,利用所學知識解
【總結(jié)】認識小數(shù)第一課時教學目標::認識一位小數(shù),理解一位小數(shù)的幾何意義,認識小數(shù)是十進分數(shù)的這一特點。:知道10個是1,初步培養(yǎng)學生的遷移類能力,培養(yǎng)學生的觀察能力。:(1)培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。(2)引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個事物。教學重點:理解小數(shù)的意義教學難點:理解小數(shù)的
【總結(jié)】口算乘法教學內(nèi)容:第1頁兩位數(shù)乘10、乘100、1000。課標的相應(yīng)要求:由于學生生活背景和思考角度不同,所使用的方法必然是多樣的,教師應(yīng)尊重學生的想法,鼓勵學生獨立思考,提倡計算方法的多樣化。教學目標:知識教學點:掌握兩位數(shù)乘10、100、1000的口算方法,能夠比較熟練地口算。能力教學點:提高口算能力,體現(xiàn)算法多樣化
【總結(jié)】認識面積素質(zhì)教學目標:知識:通過教學引導(dǎo)學生感知面積的大小,理解面積的意義,通過操作形成“面積”概念;學會使用重疊法、數(shù)方格的方法比較不同的面積。能力:培養(yǎng)學生觀察、分析、概括的能力。思品:培養(yǎng)學生認真、細致的學習習慣和多角度思考問題的學習習慣。教學重點:形成“面積”概念;會使用重疊法、數(shù)方格的方法比較不同的面積。教學難點:形成
【總結(jié)】比較數(shù)的大小教學內(nèi)容:教材p24-25d的例題、“試一試”及“想想做做”第1-8題。教學目標:1、經(jīng)歷萬以內(nèi)數(shù)的大小的比較方法的探索過程,掌握萬以內(nèi)數(shù)大小的比較方法,能正確熟練地比較出各數(shù)的大小。2、能判斷一個四位數(shù)接近哪個整千數(shù),培養(yǎng)估計意識,增強從現(xiàn)實生活中提取數(shù)學問題和解決數(shù)學問題的能力。3、培養(yǎng)分析、比較和合情推理能力,培
2024-12-11 10:37
【總結(jié)】比較數(shù)的大小第24頁上的例題及想想做做1-8教學目標,使學生自主探索出萬以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法。“<”或“>”來表達比較結(jié)果。感受符號化思想。。,進一步培養(yǎng)學生的數(shù)感。教學重難點重點:能正確地對萬以內(nèi)的數(shù)進行大小比較。難點:學會有條理的思考,并用語言描述。教學資源小黑板、計數(shù)