北京版三年級下冊數(shù)學(xué)教案乘法估算-資料下載頁
2024-12-11 13:21本頁面
【導(dǎo)讀】31個座位，共22排。全校600名學(xué)生去看表。演，都能坐得下嗎？學(xué)生獨(dú)立讀題，理解題意；引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較：把22看作20，31×比較,哪一種想法的積更接近準(zhǔn)確答案？計(jì)算31×22，與估算結(jié)果進(jìn)行對比。數(shù)每段有多少行，就可以估計(jì)一段有多少字，然后就可以知道二段大約有多少字。再筆算出正確得數(shù)。進(jìn)行估算，填在（）里。觀察生活中在哪些地方會用到估算？
【正文】 8 98= 23 49= 15 29= (1)集體進(jìn)行估算，說出估算方法； (2)獨(dú)立進(jìn)行筆算； (3)比較估算結(jié)果和筆算結(jié)果 。 2. 完成 P10/試一試。 (1)讀題，理解題意； (2)帶領(lǐng)學(xué)生分別進(jìn)行估算，交流估算方法。 (3)再筆算出正確得數(shù)。 3. 完成 P11 /2 題 (1)讀題，理解題意，列式； (2)進(jìn)行估算，填在（ ）里。 四、總結(jié)新課 (5’ ) 觀察生活中在哪些地方會用到估算？ 把一個接近整十的乘數(shù)看作整十?dāng)?shù)，再運(yùn)用口算進(jìn)行估算 。
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