【導(dǎo)讀】有0的乘法的簡便算法。熟練掌握兩位數(shù)進(jìn)位乘法的計(jì)算方法。養(yǎng)成用交換因數(shù)位置的方法進(jìn)行驗(yàn)算的好習(xí)慣。算理,進(jìn)位點(diǎn)的處理。新學(xué)期開學(xué),每人交書費(fèi)64元,全班有37人,一共交多少元?
【總結(jié)】數(shù)學(xué)三年級《兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法》教案 數(shù)學(xué)三年級《兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法》教案1 第五單元 兩位數(shù)乘位數(shù) 教材分析: 本單元是在學(xué)生能夠比較熟練地口算整十、整百數(shù)...
2024-12-06 23:43
【總結(jié)】第一篇:三年級數(shù)學(xué)下冊兩位數(shù)乘法2教案北京版 兩位數(shù)乘法 教學(xué)目標(biāo): : 通過解決實(shí)際問題,學(xué)會整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法,能夠比較熟練的口算。 : 讓學(xué)生通過觀察算式發(fā)現(xiàn)整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的計(jì)...
2024-10-25 05:36
【總結(jié)】兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進(jìn)位)主備教師設(shè)計(jì)使用教師修改教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法的全過程,體驗(yàn)計(jì)算方法的多樣化。2.通過比較各種方法的優(yōu)點(diǎn)和不足,尋找最佳方法,訓(xùn)練學(xué)生掌握優(yōu)化策略的思想和方法。3.學(xué)會兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。重、難點(diǎn):1.掌握筆算方法并正確計(jì)算。2.解決乘的順序和第
2024-12-13 01:00
【總結(jié)】兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):使學(xué)生初步掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算方法。2.能力目標(biāo):能運(yùn)用所學(xué)知識解決日常生活中簡單的實(shí)際問題。3.情感目標(biāo):給學(xué)生創(chuàng)設(shè)主動(dòng)探索估算知識的空間,培養(yǎng)估算意識,提高估算能力。教學(xué)重、難點(diǎn):探索乘法估算的方法,學(xué)會乘法估算。教學(xué)準(zhǔn)備:實(shí)物投影儀。教學(xué)過
【總結(jié)】兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算教學(xué)內(nèi)容:教材p47~48的內(nèi)容及“想想做做”第1-7題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生經(jīng)歷兩位數(shù)減兩位數(shù)口算方法的探索過程,掌握其口算方法。能正確口算兩位數(shù)減兩位數(shù)及一千幾百減幾百。2、使學(xué)生在解決問題的過程中,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活實(shí)際的密切聯(lián)系,進(jìn)一步發(fā)展解決問題的策略。3、使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中享受成功
2024-12-13 19:15
【總結(jié)】兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算教學(xué)內(nèi)容:教科書第41~42頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1.在具體的情境中,經(jīng)歷探索兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算方法的過程,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。2.在解決實(shí)際問題的過程中,進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,增強(qiáng)數(shù)學(xué)意識,發(fā)展數(shù)學(xué)思考。3.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情和獨(dú)立思考、樂于交流的習(xí)慣。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境
2024-12-11 10:38
【總結(jié)】第八課時(shí)練習(xí)(復(fù)習(xí)二) 練習(xí)目標(biāo) 1、讓學(xué)生經(jīng)歷獨(dú)立并成功解決問題的過程。 2、促進(jìn)學(xué)生在數(shù)學(xué)能力與情感領(lǐng)域的進(jìn)步和發(fā)展。 教具準(zhǔn)備 實(shí)物投影、口算卡片等。 練習(xí)過程 一、基礎(chǔ)練習(xí) 1...
2024-12-03 22:32
【總結(jié)】兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進(jìn)位乘法的練習(xí)課教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):通過練習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步熟練掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進(jìn)位)的筆算方法。2.能力目標(biāo):能解決用乘法計(jì)算的實(shí)際問題。3.情感目標(biāo):增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重難點(diǎn):使學(xué)生進(jìn)一步熟練掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進(jìn)位)的筆算方法。教具、學(xué)具準(zhǔn)備:口算卡片、自測
2024-12-11 14:59
【總結(jié)】word格式整理人教版三年級下冊第五單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)中的《兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進(jìn)位的乘法》教學(xué)設(shè)計(jì)萬村學(xué)校胡筠教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊63頁,第五單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法。教學(xué)目標(biāo):1、通過合作交流等方式讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題;總結(jié)計(jì)算方法,能正確筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)。2、增強(qiáng)對數(shù)學(xué)知識的體驗(yàn)和認(rèn)識,發(fā)展創(chuàng)新意識與實(shí)踐能力。3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真
2025-08-09 14:55
【總結(jié)】兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法教材分析:“兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法”是“100以內(nèi)進(jìn)位加法和退位減法”的學(xué)習(xí)內(nèi)容。與其聯(lián)系緊密的知識點(diǎn):(1)相同數(shù)位對齊,個(gè)位與個(gè)位相加、十位與十位相加;(2)個(gè)位相加滿10向十位進(jìn)1,分別已在本冊的“兩位數(shù)加兩位數(shù)不進(jìn)位加法”和“兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加法”中掌握,所以相對其它教學(xué)內(nèi)容來說,
2024-12-11 13:24
【總結(jié)】第一篇:三年級數(shù)學(xué)《兩位數(shù)乘兩位數(shù)(口算乘法)》教案 三年級數(shù)學(xué)《兩位數(shù)乘兩位數(shù)(口算乘法)》教案 學(xué)習(xí)目標(biāo):會正確口算整 十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)學(xué)習(xí)過程: 一、板書課題: 師:同學(xué)們,咱們今天...
2024-10-17 12:31
【總結(jié)】第一篇:人教新課標(biāo)三年級下冊數(shù)學(xué)教案_兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進(jìn)位乘法)教學(xué)設(shè)計(jì) 兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進(jìn)位乘法)教學(xué)目標(biāo): : 讓學(xué)生經(jīng)歷兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算過程,學(xué)會計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位的乘法。: 能...
2024-10-28 22:36
【總結(jié)】三年級下冊《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》教案 三年級下冊《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》教案1教學(xué)內(nèi)容: 人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》三年級下冊P63例1(不進(jìn)位) 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)生...
2024-12-06 02:20
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))三年級數(shù)學(xué)下冊教案兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進(jìn)位)1教學(xué)目標(biāo):,體驗(yàn)計(jì)算方法的多樣化。,尋找最佳方法,訓(xùn)練學(xué)生掌握優(yōu)化策略的思想和方法。。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):(不進(jìn)位)的計(jì)算方法并正確計(jì)算。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入師:星期天老師去了一趟新華書店,在里面看書、買書的
【總結(jié)】兩位數(shù)加、減兩位數(shù)教學(xué)目標(biāo)知識與能力:通過本節(jié)課的練習(xí),使學(xué)生掌握兩位數(shù)加、減兩位數(shù)(和不超過100)的口算方法,培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力并能解決生活中的一些實(shí)際問題。過程與方法:讀算式,說算理。情感與態(tài)度:運(yùn)用所學(xué)的加減知識,解決生活中的簡單問題,培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。教學(xué)重點(diǎn)掌握兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的口算方法,培養(yǎng)
2024-12-11 12:37