【導讀】通過解決實際問題,學會整十數(shù)乘整十數(shù)的口算方法,能夠比較熟練的口算。讓學生通過觀察算式發(fā)現(xiàn)整十數(shù)乘整十數(shù)的計算規(guī)律。經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程。每袋大米50千克,一輛卡車運走60袋,一共運走多少千克?生列式50×60=說說你是如何計算的(先用十位上的數(shù)相乘,然后再添上2個0?;颍?0乘6等300再乘10的3000。(自己做,然后訂正。
【總結】口算兩位數(shù)減兩位數(shù)三維目標1.使學生經(jīng)歷探索兩位數(shù)減兩位數(shù)口算方法,并能正確口算。2.在探究算法的過程中,體會口算方法的多樣性,培養(yǎng)學生的口算、估算的能力。3.在數(shù)學活動中獲得成功的體驗,增強他們對數(shù)學學習的信心和興趣,逐步形成獨立思考和探究問題的意識和習慣。教學重、難點重點:探索并掌握兩位數(shù)減法口算。難點:理解口算兩
2024-12-12 21:29
【總結】第一篇:三年級下冊數(shù)學兩位數(shù)乘兩位數(shù)(口算乘法)word(推薦) 兩位數(shù)乘兩位數(shù)(口算乘法) 教學目標 ,理解兩位數(shù)(或幾百幾十)乘一位數(shù)的算理,掌握解題方法。 、合作探究,使學生經(jīng)歷探索口算...
2024-10-28 23:39
【總結】數(shù)學三年級《兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法》教案 數(shù)學三年級《兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法》教案1 第五單元 兩位數(shù)乘位數(shù) 教材分析: 本單元是在學生能夠比較熟練地口算整十、整百數(shù)...
2024-12-06 23:43
【總結】乘法教學目標:1.通過探究使學生初步理解和掌握乘數(shù)是兩位數(shù)的筆算乘法的計算方法。2.能正確地進行計算,培養(yǎng)學生的計算能力。3.培養(yǎng)學生良好的書寫習慣。教學重點:理解和掌握乘數(shù)是兩位數(shù)的筆算乘法的方法教學難點:理解用十位上的數(shù)去乘時,所得的積的末位要和十位上的數(shù)對齊的算理。主要教法:指導探究。學法指導:合作討論
2024-12-11 13:21
【總結】兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進位)主備教師設計使用教師修改教學目標:1.讓學生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法的全過程,體驗計算方法的多樣化。2.通過比較各種方法的優(yōu)點和不足,尋找最佳方法,訓練學生掌握優(yōu)化策略的思想和方法。3.學會兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。重、難點:1.掌握筆算方法并正確計算。2.解決乘的順序和第
2024-12-13 01:00
【總結】兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算教學目標:1.知識目標:使學生初步掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算方法。2.能力目標:能運用所學知識解決日常生活中簡單的實際問題。3.情感目標:給學生創(chuàng)設主動探索估算知識的空間,培養(yǎng)估算意識,提高估算能力。教學重、難點:探索乘法估算的方法,學會乘法估算。教學準備:實物投影儀。教學過
【總結】兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算教學內容:教材p47~48的內容及“想想做做”第1-7題。教學目標:1、使學生經(jīng)歷兩位數(shù)減兩位數(shù)口算方法的探索過程,掌握其口算方法。能正確口算兩位數(shù)減兩位數(shù)及一千幾百減幾百。2、使學生在解決問題的過程中,體驗數(shù)學與生活實際的密切聯(lián)系,進一步發(fā)展解決問題的策略。3、使學生在學習活動中享受成功
2024-12-13 19:15
【總結】兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算教學內容:教科書第41~42頁的內容。教學目標:1.在具體的情境中,經(jīng)歷探索兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算方法的過程,并能正確地進行計算。2.在解決實際問題的過程中,進一步體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系,增強數(shù)學意識,發(fā)展數(shù)學思考。3.進一步培養(yǎng)學生學習數(shù)學的熱情和獨立思考、樂于交流的習慣。教學過程:一、創(chuàng)設情境
2024-12-11 10:38
【總結】兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進位乘法的練習課教學目標:1.知識目標:通過練習,使學生進一步熟練掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進位)的筆算方法。2.能力目標:能解決用乘法計算的實際問題。3.情感目標:增加學習數(shù)學的信心。教學重難點:使學生進一步熟練掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進位)的筆算方法。教具、學具準備:口算卡片、自測
2024-12-11 14:59
【總結】word格式整理人教版三年級下冊第五單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)中的《兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進位的乘法》教學設計萬村學校胡筠教學內容:人教版小學數(shù)學三年級下冊63頁,第五單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法。教學目標:1、通過合作交流等方式讓學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題;總結計算方法,能正確筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)。2、增強對數(shù)學知識的體驗和認識,發(fā)展創(chuàng)新意識與實踐能力。3、培養(yǎng)學生認真
2025-08-09 14:55
【總結】口算乘法教學內容:第二頁例2兩個整十數(shù)相乘素質教學目標:知識教學點:使學生掌握兩個整十數(shù)相乘的口算方法,能夠比較熟練地口算。能力教學點:提高學生的口算能力,體現(xiàn)算法多樣化。德育教學點:培養(yǎng)學生的探索精神,發(fā)現(xiàn)數(shù)學規(guī)律。教學重、難點:重點:理解算理。難點:引導學生用不同方法計算兩個兩位數(shù)相乘。教學過程:一、
2024-12-11 13:20
【總結】兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法教材分析:“兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法”是“100以內進位加法和退位減法”的學習內容。與其聯(lián)系緊密的知識點:(1)相同數(shù)位對齊,個位與個位相加、十位與十位相加;(2)個位相加滿10向十位進1,分別已在本冊的“兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法”和“兩位數(shù)加一位數(shù)進位加法”中掌握,所以相對其它教學內容來說,
2024-12-11 13:24
【總結】第一篇:三年級數(shù)學《兩位數(shù)乘兩位數(shù)(口算乘法)》教案 三年級數(shù)學《兩位數(shù)乘兩位數(shù)(口算乘法)》教案 學習目標:會正確口算整 十、整百數(shù)乘整十數(shù)學習過程: 一、板書課題: 師:同學們,咱們今天...
2024-10-17 12:31
【總結】第一篇:人教新課標三年級下冊數(shù)學教案_兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進位乘法)教學設計 兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進位乘法)教學目標: : 讓學生經(jīng)歷兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算過程,學會計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位的乘法。: 能...
2024-10-28 22:36
【總結】三年級下冊《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》教案 三年級下冊《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》教案1教學內容: 人教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》三年級下冊P63例1(不進位) 教學目標: 1、學生...
2024-12-06 02:20