蘇教版三年級上冊數(shù)學教案認識分數(shù)2-資料下載頁
2024-12-12 21:28本頁面
【導讀】2．使學生認識分數(shù)的各部分名稱，能正確讀、寫表示幾分之一的分數(shù)。導學生和同伴交流數(shù)學思考的結(jié)果，獲得積極的情感體驗。產(chǎn)生對數(shù)學的好奇心和興趣。教學重、難點初步理解分數(shù)的含義。4．學生認定學習內(nèi)容和學習目標。1．揭示：每份分得同樣多，數(shù)學上叫做“平均分”。2．引出“一半”后，師：如何用數(shù)來表示一半？“一半”是其中的幾。3．小組交流后，跟教師一起寫一寫、讀一讀。4．小結(jié)：只有把一個物體或一個圖形平均分成2份，請學生說出理由。
【正文】 鐘） 認識幾 分之一 1． 學生動手折圓紙、涂色，并表示出圖形的幾分之一。 2． 學生交流：作品表示出幾分之一？ 3． 比較分數(shù)大小。自學第 99 頁 1． 師：你還想認識幾分之一？讓學生折紙。教師巡視指導后進生。請學生說出理由。 2． 師：你表示出了幾分之一？你是怎么表示的？ 3． 師：說說自己比較大小的理由。 4． 引導歸納：同樣大小的圓，平均分的份數(shù)越多每份越小。
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