蘇教版二年級(jí)下冊(cè)音樂教案巧嘴巴第三課時(shí)-資料下載頁
2024-12-12 21:22本頁面
【導(dǎo)讀】識(shí)面，從而激發(fā)對(duì)動(dòng)物的熱愛之情?！断X蟈和蛐蛐》，了解這兩種昆蟲。3．在生活中尋找美、發(fā)現(xiàn)美、感受美、體驗(yàn)美?！恫轮i謠》的伴奏音樂進(jìn)教室入座。兩個(gè)角，抱著頭。上樹頂，爬村頭。扁扁嘴，細(xì)長(zhǎng)的脖。坐著高，站著低。生根據(jù)謎面猜謎底，對(duì)說出不常見的動(dòng)物答案的人給予肯定與表揚(yáng)。悉了歌詞節(jié)奏，誘發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。，并用動(dòng)作模仿該種動(dòng)物。，一組問一組答，后兩句齊唱，并交換演唱內(nèi)容。的地方，就用自己的表演來糾正。不同點(diǎn)后，教師可再介紹一下這兩種昆蟲。與其他學(xué)科相融合，增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)面。②復(fù)聽樂曲，鞏固拓展。學(xué)生根據(jù)樂曲描繪的音樂形象來表演和想象。
【正文】 的時(shí)候，田野卻熱鬧了起來，同學(xué)們說說看都有些什么？ 師：這兩只昆蟲長(zhǎng)得多像呀，同學(xué)們?cè)僮屑?xì)看看，它們到底有什么不同？學(xué)生說出不同點(diǎn)后，教師可再介紹一下這兩種昆蟲。與其他學(xué)科相融合，增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)面。 ① 初聽樂曲，熟悉樂曲。 師：聽，現(xiàn)在蟈蟈和蛐蛐它們唱起了歌，聽聽看，它們唱得到底是什么？ ② 復(fù)聽樂曲，鞏固拓展。 學(xué)生根據(jù)樂曲描繪的音樂形象來表演和想象。
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